Курсы, программы / Образование, коучинг, навыки тренера / Образование и педагогика / Школьная библиотека в условиях реализации ФГОС. Новые задачи педагога-библиотекаря

Школьная библиотека в условиях реализации ФГОС. Новые задачи педагога-библиотекаря: Повышение квалификации

	Организатор	Регион	Стоимость


Учебный центр Форум Медиа (4.19)		Pоссия	5 428 руб. 1085.6 EM (20%) руб. 5,428.00 за 72 ак. часа

Даты проведения

02.03.2017 - 16.03.2017
Уточните расписание у организатора.
Возможно он не успел обновить расписание.

Форма обучения: Дистанционная

Вид мероприятия: Повышение квалификации

Тип мероприятия: Открытые

Преподаватель

Ольга Рафаэльевна Старовойтова - кандидат педагогических наук, доцент кафедры библиотековедения и теории чтения Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств
Валерия Станиславовна Фасульян - юрист, генеральный директор Издательского дома «Троицкий мост», автор и разработчик электронной библиотечной системы «Троицкий мост»
Людмила Валерьевна Болтова - методист МУ «Методический кабинет Ртищевского района Саратовской области»

Анонс программы

С переходом на ФГОС второго поколения школьная библиотека рассматривается в как важнейший компонент учебного процесса, а также как одно из условий его реализации. Если вы заинтересованы в том, чтобы библиотека вашей образовательной организации стала эффективным инструментом модернизации общеобразовательной школы, Если вы заинтересованы в том, чтобы библиотека вашей образовательной организации стала эффективным инструментом модернизации общеобразовательной школы, а школьный педагог-библиотекарь соответствовал новым квалификационным требованиям, примите участие в дистанционном обучении.

Описание программы

Современная школьная библиотека: миссия, цели и структура деятельности с учетом требований ФГОС. Определение понятий «миссия» и «цель»; соотношение понятий; подходы к проектированию целей деятельности школьной библиотеки; технологическая структура библиотечной деятельности.
Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьной библиотеки. Основные виды нормативно-правовых актов, ориентирующих деятельность школьной библиотеки; ГОСТы в работе библиотеки; нормативная база, обеспечивающая формирование учебных фондов.
Планирование в работе школьной библиотеки. Определение основных понятий; структурные элементы (блоки) плана; требования к составлению; виды планов.
Формирование и организация библиотечного фонда. Библиотечный фонд: понятие и свойства; ядро библиотеки, принципы, схемы и технология формирования фонда; формирование библиотечного фонда в условиях внедрения ФГОС; источники комплектования.
Создание библиотечной среды в ...

Подробнее о программе

Современная школьная библиотека: миссия, цели и структура деятельности с учетом требований ФГОС. Определение понятий «миссия» и «цель»; соотношение понятий; подходы к проектированию целей деятельности школьной библиотеки; технологическая структура библиотечной деятельности.
Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьной библиотеки. Основные виды нормативно-правовых актов, ориентирующих деятельность школьной библиотеки; ГОСТы в работе библиотеки; нормативная база, обеспечивающая формирование учебных фондов.
Планирование в работе школьной библиотеки. Определение основных понятий; структурные элементы (блоки) плана; требования к составлению; виды планов.
Формирование и организация библиотечного фонда. Библиотечный фонд: понятие и свойства; ядро библиотеки, принципы, схемы и технология формирования фонда; формирование библиотечного фонда в условиях внедрения ФГОС; источники комплектования.
Создание библиотечной среды в образовательном учреждении и требования ФГОС к ней. Библиотечная среда: понятие, структура, свойства; организация библиотечной среды; комфортность и дизайн библиотечной среды.
Инновационные процессы в школьной библиотеке. Определение основных понятий; объекты библиотечных инноваций; этапы инновационной деятельности; виды стратегий инновационной деятельности.
Профессиональная компетентность библиотекаря: пути и средства формирования; концепция «педагог-библиотекарь»; ресурсы профессионального становления: библиотечные объединения, периодические издания, Интернет-ресурсы.
Лучшие практики работы школьных библиотек.

Вопросы на которые отвечает курс:

Как эффективно организовать работу школьной библиотеки
Что необходимо для создания библиотечной среды в образовательном учреждении
Каковы требования ФГОС к библиотеке
Как правильно планировать работу
Лучшие практики школьных бибилотек

Порядок обучения:

Обучение проходит в заочной форме: 3 недели заочной части в виде рассылки лекций по электронной почте.
К лекциям прилагаются нормативно-правовая база, методические рекомендации.
Во время обучения слушатели имеют возможность задавать авторам и экспертам курса вопросы по материалам лекций и ситуациям из своей практики.

Обратите внимание!

В соответствии с требованиями Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об образовании в Российской Федерации» для зачисления на курсы повышения квалификации обязательно наличие среднего профессионального, либо высшего образования, подтвержденного соответствующим дипломом.

Цена: 4 600 руб. (+ 18 % НДС)

Скрыть подробности

Контактная информация

Учебный центр Форум Медиа
zakaz@forum-media.ru
(812) показать номер

	Сохранить в избранном

	Заказать звонок

	Отправить вопрос или заявку


Курс в архиве

	Оплати часть EduMoney Вы можете обменять 1085.6 EM на 1085.6 руб. (20%) для оплаты этого мероприятия. Количество квот 5 Как получить EduMoney?
Оплатить за EM

	Есть акция! При заявке на обучение 3-5 человек предоставляется скидка 10%, более 5 человек - 15%
Участвовать!


	Телефон организатора Нажмите на ссылку, чтобы увидеть телефон Показать телефон

	Пожалуйста, скажите организатору, что нашли мероприятие на EduMarket.ru