Информационные технологии в оценке инновационных бизнес-идей: Повышение квалификации

Раздел 1. Развитие инновационного потенциала предприятия.

Тема 1.  Виды и особенности инновационного предпринимательства.

Государственная инновационная политика, меры по ее активизации.

Раздел 2. Инновационные проекты, их виды и особенности.

Тема 1. Инновационный проект и его отличие от других предпринимательских проектов. Виды инновационных проектов.

Тема 2. Организация и технология разработки инновационных проектов. Опыт реализации, выявление слабых мест.

Раздел 3. Основные формы бизнес-документации для реализации бизнес-идей.

Тема 1. Структура и содержание бизнес-оферты, ее отличие от бизнес-плана.

Тема 2. Основные формы бизнес-документации, их назначение.

Раздел 4. Оценка коммерческой состоятельности инновационной бизнес-идеи.

Тема 1. Финансовая оценка инновационной бизнес-идеи.

Тема 2. Экономическая оценка инновационной бизнес-идеи.

Тема 3. Анализ рисков инновационной бизнес-идеи.

Раздел 5. Информационные  системы оценки инновационных бизнес-идей.

Тема 1. Информационные системы управления бизнес-процессами.

Тема 2. Классификация информационных систем.

Тема 3. Информационные системы прогнозирования и оценки инвестиций.

Раздел 6. Использование актуальных инструментов интернет-технологий для разработки, инвестирования и продвижения бизнес-идеи.

Тема 1. Методы сбора и анализа информации в Интернет среде, инструменты интернет-маркетинга, оценка перспективы внедрения и привлекательности инновационных бизнес-идей.

Тема 2. Работа с инвестиционной средой, венчурное финансирование.

Тема 3. Интернет-продвижение, методы оценки эффективности и прогнозирования ROI (возврат инвестиций).

Цели программы: формирование у слушателей целостного системного представления об использовании информационных технологий в оценке эффективности инноваций, а также умений и навыков в области управления процессом оценки инновационных бизнес-идей в деятельности отечественных предприятий и организаций.

Теоретическая часть (54 часа), практические занятия (18 часов).  

Режим занятий: 2-3 дня в неделю.

По результатам итоговой аттестации (реферат, зачет) выдается Удостоверение о повышении квалификации установленного образца.