Тренинг для тренеров: Повышение квалификации

Цели программы обучения:

• Сформировать основные навыки и методы, необходимые для эффективного обучения в тренинговом формате
• Сформировать банк идей и упражнений, увеличить собственный багаж тренера 
• Развить навыки моделирования и планирования тренинга

 Основные концепты программы:

• Подготовка корпоративных тренеров и тренеров-фрилансеров
• Регулярные мастер-классы и спец бонусы, особые технологии и инструменты
• Тренинг тренеров отражает структуру создания, проведения и оценки результативности тренинга
• Работа над созданием своей программы в течение всего тренинга
• Принцип «от общего к частному»
• Итоговая аттестация как форма комплексной тренировки навыков

Краткая программа

Шаг 1. Кому, когда и зачем нужен тренинг. Как отличить тренинг от «нетренинга». Формы, методы и компоненты тренинга – эффективно обучаем взрослых людей: классика и новые подходы

• Командная игра и знакомство участников. Круглый стол и сбор ожиданий. Традиционное обучение и современное бизнес-образование. Отличия и специфика тренинговой работы. Место тренинга в системе корпоративного обучения. Эффективность различных видов обучения. Особенности обучения взрослых. Что такое навык и как построить работу с навыком. Цикл Колба как основополагающий инструмент тренинга. Формы, методы и средства тренинговой работы: детальный разбор методов, формирование собственного багажа методик – что и когда использовать? Составляющие компоненты тренинга.

  Бонус:
  Говорим на одном языке – составляем словарь тренерского «жаргона».
  Элементы тренинга по методике Е. Сидоренко
  Технология «рассказ-трамплин

Шаг 2. С чего начать и как продолжить планирование своего тренинга. Выбор и составление концепции тренинга. Пошаговый алгоритм моделирования тренинга  

• Как понять, какой тренинг нужен или попадание «в яблочко». Создание концепции тренинга: от идеи к плану. Структура тренинга. Инвентаризация необходимых навыков. Пошаговый алгоритм создания тренинга. Алгоритм тренинга по методике Е. Сидоренко. Четыре кита создания тренинга:  цели тренинга, цели участников, цели заказчика – как сочетать все в программе
  
  Бонус:
  Составление интеллект-карты будущего тренинга. 
  Тест функциональности тренинга по элементам

Шаг 3. Тренируем мастерство ведения тренинга, формируем уникальный тренерский стиль.
Как начать и как вести тренинг, чтобы запустить конструктивную работу группы с первых минут

• Парус тренерского мастерства. Умения и роли тренера. Принципы работы тренера. Стратегии самопрезентации. Управление групповой динамикой: стадии и виды воздействия тренера. Основные коммуникативные инструменты тренера. Умение подачи обратной связи как элемент стиля тренера. Управление сопротивлениями в тренинге и практические технологии работы с трудными участниками, методы включения в работу. Комплексная отработка навыков: деловая игра «Трудные участники»
  
  Бонус: 
  Мастер-класс «Как начать тренинг – запускаем динамику с первых минут». 
  Технология workshop и ее виды как элементы тренерского стиля.
  Признаки «включенной» и «невключенной» группы.
   «Задача Льва Толстого»

Шаг 4. Продолжаем моделирование программы тренинга и оцениваем ее результативность

• План-сетка тренинга: прикладной формат. Мастер-класс «Создание раздаточных материалов к своему тренингу». Навыки оценки эффективности тренинга. Методы получения обратной связи и оценки результатов программы.
  
  Бонус:
  Технология «Барометр». Технология «Пылесос». 
  Банк идей «Способы и приемы завершения тренинга»

Шаг 5. Составляем план развития компетенций для постоянного самосовершенствования

• Постоянная работа тренера над собой -  составляем план развития компетенций. Сильные стороны и зоны роста: самоанализ. Специальные навыки тренера – как понять над чем нужно работать. Подготовка плана дальнейших действий по развитию зон роста.

Шаг 6. Индивидуальная работа с наставником над программой тренинга и аттестация навыков

• Индивидуальная работа с наставником по разработке собственного мини-тренинга. Подбор видов и форм работы. Подготовка к защите программы. Разработка дизайна (сетки) тренинга – детальная проработка блока, выносимого на защиту. Итоговое занятие. Аттестация: демо-версии участников по итогам разработки собственных программ мини-тренингов

Количество занятий:
             42 часа очных тренингов, 19 встреч в вечернее время
             30 часов самостоятельной подготовки

Результаты программы для участников:

• Сформированное представление о профессии и специфике тренерской деятельности - одной из наиболее востребованных и интересных профессий современного мира
• Комплексная отработка навыков работы с аудиторией в различных ситуациях и контекстах
• Осознание участниками собственных стратегий создания и ведения тренинга
• Формирование багажа рабочих методик
• Участники проанализируют собственный стиль работы, осознают его возможности и риски, а также составят собственный план развития
• Умение варьировать методы в зависимости от задач обучения и с учетом групповой динамики, планировать развитие групповых процессов на тренинге, управлять вовлеченностью и эмоциональным состоянием обучаемых
• Пошаговая проработка всех этапов проектирования и ведения тренинга. Создание базовой версии своего тренинга