Формула успеха (лидерская программа): Тренинг

Этот тренинг не для всех! Это уникальная тренинговая программа только для тех, кто готов увидеть новый результат и изменить привычный ход событий, от действия к результату!

Вы уже многого добились в жизни и стремитесь к большему?! Тогда – добро пожаловать. Этот тренинг не подойдёт нытикам, этот тренинг для лидеров!

Три дня, среди таких же успешных и независимых людей, возможность обменяться с ними идеями, а возможно, и создать совместные проекты. Три дня, которые могут изменить всю последующую жизнь…

ЦЕЛИ:

• Постановка целей (индивидуально для каждого участника).
• Определение ресурсов для достижения цели .
• Индивидуальный план действий.
• Мышление миллионера.
• Освоение техник управления реальностью.
• Освоение навыков эффективного общения, которые помогают легко и уверенно добиваться результатов.
• Освоение техник манипулирования и противостояния давлению со стороны.
• Развитие личности и раскрытие потенциала участников.
• Развитие навыков лидера.
• Умение отличать правду и ложь.
• Умение держать любую ситуацию под собственным контролем и управлять ходом беседы, быть беспрекословным лидером.

ПРОГРАММА ТРЕНИНГА:

День 1-й: 

Личная эффективность , целеполагание.

• Знакомство с группой.  «Самопрезентация».
• Определение методов работы. Ожидания участников.
• НЛП – понятие, практика применения.
• Основные техники и приёмы для формирования успешного мышления. Коучинг. Игры.
• Знакомство с ограничивающими убеждениями.
• Работа с ограничивающими убеждениями (мышление миллионера).
• Личная эффективность (насколько я эффективен по отношению к себе);
• Эффективность с окружением (насколько я эффективен при взаимодействии с окружением ближним и рабочим);
• Эффективность к бизнесу (насколько я эффективен по отношению к своему и в своем бизнесе)
• Правила постановки целей. Основные этапы целепологания.
• Постановка целей, проверка работоспособности, актуализация.
• Определение ресурсов, для достижения целей, индивидуально, для каждого участника.
• Индивидуальный план действий для достижения поставленной цели ( маршрут движения)

День 2-й:

Эффективная коммуникация.

• Системный подход при построении коммуникации.  Основные навыки в управлении коммуникацией.
• Основные прессупозиции НЛП, которые помогают понять , что создаёт различие между способами восприятия информации разных людей
• Репрезентативные системы восприятия. Описание. Отработка навыков.
• Таблица субмодальностей. Описание.  Раздаток. Упражнения.
• Практика применения. Подстройка, выработка ключей доступа в ведущую систему представлений собеседника.
• Работа с голосом. Управление голосом при ведении переговоров.

Типы людей:

• Врата сортировки.
• Метопрограмные фильтры восприятия. Понятие. Практика применения (демонстрация), Отработка полученных навыков.
• Калибровка ВС и фильтров восприятия. Обойти систему представления. Демонстрация. Упражнение.

Каналы глазного доступа КГД:

• ключ доступа в физиологический маркер, раздаточный материал;
• демонстрация.

Отработка навыков. Закрепление материала. Упражнения.

День 3-й:

Речевые стратегии , иллюзия понимания. Эффективное речевое воздействие.

Рефрейминг . Определение. Примеры:

• Структура разговорного рефрейминга, формула, предназначение.
• Упражнение «обзови по-другому» Отработка разговорного рефрейминга.
• Упражнение «Я слишком». Уравновешивание критериев.
• Упражнение «Отпор».Отрицательный рефрейминг, отработка навыков.

Речевые стратегии:

• Раздаточный материал.
• 8 речевых стратегий, описание, примеры, демонстрация
• Упражнение «Конструирование речевых стратегий» Отработка навыков.
• Управление спонтанностью.
• Упражнение «От хвоста к голове». Отработка возможности говорить спонтанно и направлять диалог в нужное русло.
• Упражнение «Скелет разговора» Учимся отмечать точки перехода.
• Милтон – модель, паттерны шаблонов неопределённости. (раздатчный материал)
• Исключение.
• Неопределённые имена.
• Неопределённые глаголы.
• Оценки.
• Номинализация
• модальные операторы возможности
• универсальные количественные
• универсальный оператор необходимости
• утерянный перформатив
• сравнение с умолчанием.
• Упражнение «Гадание», отработка мастерства в интуитивном использовании милтон-модели
• Упражнение «неопределённые обобщения» — раздаток.
• Единая пятишаговая структура воздействия, модель для общественного воздействия (раздаточный материал, понятие, демонстрация.
• Упражнение «правительство» отработка полученных навыков эффективной манипуляции общественного воздействия.
• Подведение итогов.
• Оценка результатов.