Дошкольная педагогика и психология. Психолого-педагогическая деятельность младшего воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС: Программа переподготовки

После успешного освоения данной программы профессиональной переподготовки, у обучающихся должны быть сформированы:   знания:  

• специфики дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста;
• основных психологических подходов и основ дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания;
• общих закономерностей развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте;
• особенностей становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте;
• основ теорий физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста;
• современных тенденций развития дошкольного образования;

  умения:  

• организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте;
• применение методов физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой организации;
• владение всеми видами развивающих деятельностей дошкольника (игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской).

  В результате освоения данной программы профессиональной переподготовки выпускник должен обладать следующими компетенциями:  

• способность осуществлять обучение, воспитание и развитие с учетом социальных, возрастных, психофизических и индивидуальных особенностей обучающихся;
• готовность к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами сферы образования;
• готовность применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества образовательного процесса в дошкольной образовательной организации;
• готовность применять, адаптировать современные развивающие и здоровьесберегающие технологии в разных видах общественного и семейного воспитания.

После прохождение обучения вы получите диплом о профессиональной переподготовке, который позволить успешно заниматься педагогической деятельностью в условиях реализации ФГОС.