Образование, коучинг, навыки тренера: Повышение квалификации в Санкт-Петербурге

"Wingwave-коучинг" является защищённым методом коучинга, признанным ЕСА, в котором объединяются: билатеральное стимулирование мозговых полушарий, как например REM-фаза глубокого сна, тактильные или аддитивные импульсы; нейролингвистическое программирование по Бессер-Зигмунд - мышечный тест для целенаправленного планирования оптимальных процессов коучинга!
Условием обучения является законченное

Курс ориентирован на проектирование, разработку и реализацию программ практик в вузе с учетом последних изменений в нормативных правовых требованиях. Особое внимание уделяется организационно-правовым аспектам взаимодействия с предприятиями-базами практик.

Инструктор-методист получит ответы на сложные рабочие вопросы методического обеспечения учебно-тренировочного процесса, как повысить роль методической службы — от простого информирования до компетентной помощи тренерам преподавателям и управленцам.

Эта уникальная и единственная в своем роде программа посвящена изучению метода песочного рисования "Sand-Art", который существует около 30 лет. Специалисты в области психологии применяют этот метод для работы с разнообразной психологической проблематикой, а также в образовательных и развивающих целях.
В процессе обучения слушатели не только многое узнают о песочном рисовании, но научаться

Ключевые вопросы деятельности в сфере специального (коррекционного) образования, требования ФГОС к реализации адаптированных ООП, индивидуальных программ развития учащихся с ОВЗ, технологии обучения и адаптации детей с ОВЗ на курсе освещают ведущие эксперты и специалисты-практики Санкт-Петербурга.

В программе:
1.Традиционные и инновационные способы преподавания дисциплин в медицинских ВУЗах в условиях реформирования медицинского образования.
2.Интерактивные методы преподавания медицинских дисциплин.
3.Методические рекомендации по проведению интерактивного занятия.
...

Слушатели познакомятся с опытом реализации ФГОС СОО в образовательных организациях Санкт-Петербурга и развитием сетевой формы реализации образовательных программ, а также трендами развития современных образовательных технологий: цифровых, проектных, игровых, дистанционных; разработают модель проекта для ОО.

Курс посвящен решению задач по продвижению образовательных услуг в сегменте дополнительного профессионального и бизнес-образования. Практическая направленность курса и активные методы обучения, позволят слушателям получить современные работающие стратегии, технологии и инструменты по построению системы маркетинга и продаж.

Цель программы: получение и совершенствование профессиональных компетенций, обеспечивающих способность осуществлять руководство группой специалистов, участвующих в разработке и реализации образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ в сфере энергетического машиностроения.

В программе — ключевые вопросы деятельности методических служб образовательных организаций СПО в системе организационно-управленческого сопровождения реализации ФГОС. Курс позволит оценить, систематизировать и качественно улучшить работу методистов образовательной организации.

PR-служба и пресс-служба высшего учебного заведения, их возможности и роль в продвижении ВУЗа на рынке образовательных услуг

Wingwave-коучинг сочетает в себе элементы из EMDR терапии, НЛП, кинезиологии. Применяется в различных областях: спорт, творчество, здоровье, организационное и семейное консультирование, конфликтология, лайф-коучинг. Метод wingwave успешно применяется и интегрируется в работе с лишним весом, зависимостями, системными расстановками, другими направлениями коучинга и повышает их эффективность.

Семинар направлен на повышение управленческой компетентности и правовой грамотности в сфере трудового законодательства руководителей кадровых служб вузов с учетом требований профессиональных стандартов. Развитие кадрового потенциала вуза является одной из первоочередных задач, стоящих перед руководителем отдела кадров. На семинаре предлагается комплексный взгляд, экспертные комментарии и

Управление проектами в ВУЗе имеет специфику в силу междисциплинарности, включая научно-исследовательские, образовательные, организационные, социальные, инновационные и другие типы проектов. Цель данного курса: содействие успешной реализации программ развития высших учебных заведений через формирование проектных компетенций руководителей и сотрудников ВУЗов.

Курс разработан для руководителей профессиональных образовательных организаций и помогает формированию навыков, необходимых им для реализации масштабных изменений в системе СПО, в том числе при ведении ФГОС СПО по топ-50, а также учет требований к компетенциям WorldSkills.

Цели: знакомство с основами сказкотерапии, формирование навыков диагностики и консультирования с использованием метода сказкотерапии, песочной терапии.
По окончании данного курса слушатели смогут самостоятельно использовать практический инструментарий сказкотерапии в психологическом консультировании клиентов разных возрастных групп.

В процессе обучения будут рассмотрены нормативно-правовые акты, регламентирующие антикоррупционную деятельность в образовательных организациях, вопросы взаимодействия с правоохранительными органами в сфере противодействия коррупции, а также профилактики и предупреждения коррупции в системе образования.

Слушатели получат разъяснения правовой регламентации деятельности вуза, узнают о механизмах урегулирования гражданско-правовых споров, о правовых сторонах платных образовательных услуг, а также о реализации антикоррупционных мероприятий.

Слушатели узнают об основных составляющих систем по обеспечению качества общего образования в условиях введения профстандартов и ФГОС, о процедурах и руководящих принципах управления качеством образования и его оценках, обсудят возможные решения проблем повышения качества образования.

Участникам помогут разобраться в современных хитросплетениях организации образовательного процесса: от комплексного управления процессами в вузе до управления проектом как образовательной программой. Особый интерес вызывает каталог интерактивных методов обучения.