Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС

Занятие 1. Государственная политика в области образования

• Нормативные документы
• Требования ФГОС: метапредметные и личностные результаты освоения основной образовательной программы

Занятие 2. Структура программы развития универсальных учебных действий образовательной организации на основе исследовательской и проектной деятельности: основные разделы

Занятие 3. Внутренняя нормативная база образовательной организации, необходимая для эффективной реализации программы исследовательской и проектной деятельности

Занятие 4. Различные формы организации исследовательской/проектной деятельности и их включение в образовательную программу образовательной организации

Занятие 5. Дополнительная общеразвивающая программа с элементами исследовательской и проектной деятельности на материале разных направленностей

Занятие 6. Планирование индивидуальной исследовательской/проектной работы учащихся

Занятие 7. Аттестация учащихся по результатам выполнения исследовательских/проектных работ

• Младшая и основная школа

Занятие 8. Аттестация учащихся по результатам выполнения исследовательских/проектных работ

• Индивидуальный проект в старшей школе

Занятие 8. Аттестация учащихся по результатам выполнения исследовательских/проектных работ

• Индивидуальный проект в старшей школе

Занятие 9. Планирование работы образовательной организации по направлению исследовательской и проектной деятельности

Занятие 10. Планирование работы образовательной организации по направлению исследовательской и проектной деятельности

Занятие 11. История и практика реализации исследовательской и проектной деятельности в России

Занятие 12. Обзор современных Всероссийских и международных конкурсных мероприятий. Критерии оценки