Младший воспитатель: Курсы

1. Основы законодательства и другие нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность дошкольного образовательного учреждения .

1.1. Нормативно-методические материалы, регламентирующие работу в ДОУ.

1.2. Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в условиях введения ФГОС.

1.3. Роль регионального компонента в реализации образовательных программ.

1.4. Актуальность проблемы организации образовательной деятельности в ДОО в соответствии с современными требованиями.

1.5. Информатизация современного образовательного пространства.

2. Федеральный государственный образовательный стандарт

2.1. Правовая основа стандарта образования.

2.2. Требования к структуре образовательной программы и ее объему.

2.3. Требования к условиям реализации программы.

2.4. Инклюзивное образование.

2.5. Требования к результатам освоения основной образовательной программы.

3. Основные направления деятельности младшего воспитателя

3.1. Особенности профессиональной компетенции младшего воспитателя.

3.2. Типы воспитательного взаимодействия с детьми.

3.3. Особенности осознаваемых (преднамеренных) и неосознаваемых (непреднамеренных) педагогических воздействий младшего воспитателя на детей.

3.4. Стили педагогического взаимодействия с детьми.

3.5. Работа с родителями.

4. Роль младшего воспитателя в организации образовательного процесса

4.1. Основы методики организации двигательной деятельности и оздоровительной работы с детьми раннего и дошкольного возраста.

4.2. Виды игровой деятельности дошкольников.

4.3. Организация посильного труда и самообслуживания.

4.4. Особенности работы с детьми, имеющими отклонения в развитии.

4.5. Психогигиена общения.