Адаптация педагогов-недефектологов для работы с обучающимися с ОВЗ: Повышение квалификации

Раздел 1. Общие вопросы.
Они включают, например, рассмотрение основополагающих документов, специфики работы с родителями, прав и обязанности родителей, особенностей по организации, приему, переводу, отчислению из образовательной организации ребенка с ОВЗ и многое другое.
 
Раздел 2 . Специальные дисциплины:

• основы специальной психологии и педагогики;
• анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения;
• нейропсихология;
• невропатология, психопатология.

В цели курса входят:

• ознакомление педагогов-недефектологов с особенностями функционирования современного общеобразовательного учреждения для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
• создание условий для адаптации педагога-недефектолога  в общеобразовательном учреждении для детей с ОВЗ;
• обеспечение векторного направления самостоятельного изучения педагогом-предметником основных положений современной тифлопедагогики.

В рамках предлагаемой обучающей программы повышается квалификация учителей начальной, основной школы и воспитателей. Квалификация повышается на уровне, во-первых, реализации деятельностного метода обучения с помощью разработанных методик, а во-вторых, — на уровне самостоятельного конструирования уроков деятельности с учетом направленности разных типов.

По окончании курса выдается удостоверение установленного образца о повышении квалификации по направлению «Дефектология».