Организация работы учебно-методического управления (отдела) в свете нового закона об образовании РФ: Повышение квалификации

1. Новый закон об образовании в РФ. Корректировка методической работы в условиях исполнения этого закона.

2. Подготовка образовательного учреждения к процедуре получения бессрочной лицензии в соответствии с 273-ФЗ «Закон об образовании», 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности», Постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 'О лицензировании образовательной деятельности'. Государственная и общественная аккредитация.

3. Методическое сопровождение разработки и апробации локальных актов образовательного учреждения: координационный совет, самостоятельная работа студентов, положение и инструкция по производственному обучению, положение об оценке.

4. Методическое сопровождение разработки и внедрение программы развития образовательного учреждения.

5. Формирование учебно-методического управления (отдела). Состав, кадры, направления, функциональные обязанности и реализация объемов работ. Персональный круг (перечень) обязанностей и прав руководителя учебно-методического управления (отдела) и его подчиненных в выполнении стандартов 3-го поколения.
5.1 Компетентностная и квалификационная характеристика службы сопровождения. Особенности организации работы в ВПО.
5.2 Тьюториал: специалист учебно-методической работы, учебный мастер, консультант, тьютор, модератор. Сертификация тьюторов. Планирование работы и расчет оплаты.
5.3 Положения и должностные инструкции.

6. Методическое сопровождение ФГОС нового поколения.
6.1 Документальный состав основной образовательной программы (ООП). Компетентностная модель, особенности ее построения. Возможность корректировки.
6.2 Классификация учебных планов. Построение учебного плана.
6.3 Особенности построения матрицы компетенций и разработки рабочих программ учебных дисциплин к экспертной оценке. Техническая и содержательная экспертизы требования и процедура проведения. Процедура подготовки экспертов.
6.4 Функционирование системы контроля качества освоения ООП и балльно-рейтинговой системы.
6.5 Оценка формируемых компетенций: новое поколение измерителей.
6.6 Система менеджмента качества в ВУЗе, процессный подход в образовании.
6.7 Стимулирование научной деятельности в ВУЗе. Управление проектами.

7. Работа учебно-методического управления (отдела) на факультетах и кафедрах по повышению квалификации и профессиональной подготовки преподавателей. планирование и организация специальных мероприятий и учебного процесса в подразделениях (совещаний, конференций, семинаров). организация процедур прохождения лицензирования, аттестации учебных программ. 

8. Психологические особенности деятельности сотрудников учебно-методического отдела. Стрессоустойчивость, самосохранение, мотивация, выходы из конфликтных ситуаций.

9. Посещение учебно-методического управления одного из ведущих ВУЗов Санкт-Петербурга.

Дополнительная информация

• Всем участникам выдается Удостоверение о повышении квалификации (72 часа)
• Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-справочных материалов по теме семинара.
• Для участников семинара организуются кофе-брейки, бизнес-ланчи и интересная культурная программа.