Практическая деятельность социального педагога: Программа переподготовки

Общие дисциплины

1. Введение в кризисную психологию
2. Психология личности
3. Психология отклоняющегося поведения
4. Психотерапия и психопрофилактика 
5. Дифференциальная психология
6. Психология личностных расстройств
7. Психология здоровья
8. Педагогическая психология
9. Практические рекомендации по психологическому консультированию
10. Современные образовательные технологии

Дисциплины специализации

1. Социальная педагогика
2. Социально-психологическая реабилитация пожилых людей
3. Социальная работа с молодежью
4. Технологии социальной работы
5. Экономические основы социальной работы
6. Современные формы и технологии работы социального педагога
7. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и стратегия работы с трудными детьми

Курсы по выбору

• Профессиональная этика  в психолого-педагогической деятельности
• Современные основы работы на персональном компьютере

Также вы можете пройти обучение по углублённой программе (700 часов) за 18000 руб. (при единовременной оплате или с рассрочкой на 2-3 месяц). Срок обучения 6-12 месяцев.

В соответствии с требованиями студент должен знать: основные понятия и категории, формы, методы и уровни социальной педагогики; сущность и содержание педагогики социальной работы, формы и методы педагогической деятельности по преодолению жизненных ситуаций и решению социальных проблем; основные виды педагогических технологий в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения;

Студент должен владеть: основными педагогическими методами социальной работы с индивидом,  группой, общностью; педагогическими технологиями социальной работы в различных сферах жизнедеятельности; педагогическими методами координации усилий социальных служб и организаций различной ведомственной подчиненности при решении социальных проблем индивида и группы; основными педагогическими технологиями работы в социальных органах и учреждениях; основными процедурами педагогического процесса социальной работы различного уровня и различного вида; педагогической культурой социальной работы.

Студент должен уметь: найти педагогическое решение социальных проблем различного уровня социальной сферы; спроектировать педагогическую технологию социальной работы для каждого конкретного случая; создавать инновационные педагогические технологии социальной работы, и для решения практических задач.