Профессия бизнес-тренер: Тренинг

Вебинар №1.

Тема "Введение в профессию Бизнес-тренер"

• Бизнес-тренер – кто это?
• Формы работы бизнес-тренера на рынке (внутренний тренер, тренинг-менеджер, фрилансер, тренер тренинговой компании).
• Профессиональные задачи.
• Компетенции бизнес-тренера.
• Особенности и принципы обучения взрослых людей.
• Форматы обучающих мероприятий. Выбор оптимальных методов и форм обучения в зависимости от целей и задач организации.
• Бизнес-тренинг – что это? Отличия бизнес-тренинга от других форм обучения.
• Виды бизнес-тренингов, цели и задачи каждого вида.
• Тренинги по продукту и тренинги по продажам.

Вебинар №2.
Тема "Предтренинговая работа. Часть 1"

• Цели и задачи предтренинговой работы.
• Переговоры с заказчиком. Работа с запросом. Перевод бизнес-задачи в результаты тренинга.
• Методы диагностики реальной ситуации в организации. Анализ потребностей в обучении.

Вебинар №3.
Тема "Предтренинговая работа. Часть 2"

• Проектирование бизнес-тренинга. Этапы создания тренинга.
• Программа тренинга: структура, особенности написания, презентация заказчику.
• Варианты формирования тренинговых групп.
• Организация бизнес-тренинга: аудитория, технические средства.

Вебинар №4.
Тема "Разработка тренинга. Методы. Часть 1"

• Навык и его формирование. Структура навыка. Способы построения обучения для выработки навыка. Трехступенчатая модель освоения навыка.
• Методы обучения:
• разминка, фасилитация, модерация. Подготовка, алгоритм проведения;
• разнообразие целей методов, особенности применения каждого метода в тренинге;
• влияние целей, задач тренинга, особенностей группы на выбор методов обучения и их очередность;
• роль тренера в использовании метода.

Вебинар №5.
Тема "Разработка тренинга. Методы. Часть 2"

• Методы обучения:
• групповая дискуссия, мозговой штурм;
• особенности применения упражнений в тренинге;
• роль тренера в использовании метода.

Вебинар №6.
Тема "Разработка тренинга. Методы. Часть 3"

• Методы обучения:
• Упражнение. Подготовка, алгоритм проведения;
• особенности применения упражнений в тренинге;
• роль тренера в использовании метода.

Вебинар №7.
Тема "Разработка тренинга. Методы. Часть 4"

• Методы обучения:
• ролевая игра, метафорическая деловая игра. Подготовка, алгоритм проведения;
• особенности применения каждого метода в тренинге;
• роль тренера в использовании метода.

Вебинар №8.
Тема "Разработка тренинга. Методы. Часть 5"

• Методы обучения:
• деловая игра, кейсы. Подготовка, алгоритм проведения;
• особенности применения каждого метода в тренинге;
• роль тренера в использовании метода.
• Видео и аудио-анализ в бизне-тренинге
• использование видео и аудио-фрагментов, презентаций, справочных материалов в бизнес-тренинге.

Вебинар №9.
Тема "Создание матрицы тренинга"

• Методическое обеспечение бизнес-тренинга:
• комплект материалов, сопровождающих тренинг: программа, матрица, сценарий, рабочая тетрадь участника.
• Структура и основные этапы бизнес-тренинга.
• Модульная программа.
• Вводный и завершающий модули.
• Построение учебного модуля.
• Соотношение теоретических блоков и практической отработки умений в бизнес-тренинге.
• Обучающий цикл Д. Колба.

Вебинар №10.
Тема "Управление групповой динамикой. Часть 1"

• Фазы развития группы в тренинге. Групповая динамика.
• Работа тренера на каждом этапе. Управление состояниями группы.
• Инструменты тренера для управления группой.
• Влияние различных форм активности на групповую динамику. Планирование динамической составляющей тренинга;

Вебинар №11.
Тема "Управление групповой динамикой. Часть 2"

• Работа со "сложными" участниками.
• Типология участников и методы работы с каждым типом.
• Роль и позиция тренера в группах с различным типом динамики.

Вебинар №12.
Тема "Оценка эффективности обучения"

• Показатели эффективности обучения в компании.
• Определение критериев оценки бизнес-тренинга.
• Методы оценки: Модель Киркпатрика, Модель Филипса – ROI, ROE.
• Оценка эффективности обучения на основе модели корпоративных компетенций.
• Отчетность по тренингу. Трактовка результатов.

Вебинар №13.
Тема "Система обучения в организации. Часть 1"

• Место обучения в системе современной организации.
• Потребности в обучении в соответствии с уровнем развития организации.
• Факторы, влияющие на эффективность обучения.
• Системный подход к организации процесса обучения в компании.
• Создание концепции корпоративного обучения в компании.
• Заказчики обучения в организации.

Вебинар №14.
Тема "Система обучения в организации. Часть 2"

• Последовательность действий и ответственность при организации  системы обучения персонала.
• Позиционирование отдела обучения внутри компании.
• Формы документирования процесса обучения.

Вебинар №15.
Тема "Личность бизнес-тренера"

• Репертуар тренерских ролей.
• Индивидуальный стиль тренера.
• Формирование позитивного имиджа для участников и заказчиков.

Сегодня профессия бизнес-тренера становится очень востребованной. Все больше компаний внедряют внутреннее обучение своих сотрудников. Все больше специалистов в разных регионах нашей страны хотят освоить профессию тренера, чтобы получить интересную и перспективную работу, реализовать свой профессиональный опыт, построить карьеру. Профессионально занимаясь подготовкой бизнес-тренеров в Центре "ТренерПРОФИ" мы особенно часто сталкиваемся с потребностью людей из различных, в том числе очень отдаленных регионов, получить качественное, современное обучение профессии бизнес-тренера. При этом далеко не все из них могут позволить себе приехать на тренинг тренеров в Москву, или выпасть из рабочего графика на целую неделю. Мы решили использовать возможности обучения через Интернет, чтобы все, кто имеет желание и потребность овладеть тренерской профессией на самом современном уровне, могли реализовать его под руководством опытных тренеров, профессионалов своего дела, какими выступают тренеры Центра "ТренерПРОФИ".

Для кого создан этот курс?

1. Для тех, кому трудно перестроить свой  жизненный график и выпасть из рабочего процесса на несколько дней.
2. Для жителей России и стран СНГ, которые по разным причинам испытывают трудности с приездом на длительное очное обучение.

Каковы преимущества обучения профессии бизнес-тренера в формате on-line в Центре "ТренерПРОФИ"?

Гарантия качества. Все, кто побывал на тренингах в "ТренерПРОФИ", отмечают высокое качество обучения, профессионализм, опыт наших тренеров, открытую и доброжелательную атмосферу. Все это мы постарались вложить в наш Дистанционный курс "Профессия бизнес-тренер". Курс проверен временем, - создан на основе пятилетней практики ведения тренинга тренеров и подготовки более 1500 тренеров для ведущих компаний России и зарубежья. Все тематические блоки программы хорошо структурированы, подобрана максимально полезная информация, учтены реалии работы внутрикорпоративного тренера и тренера-фрилансера.

Индивидуальное дистанционное обучение проводит руководитель направления "Обучение тренеров" Центра "ТренерПРОФИ" Светлана Матвиенко.

Информативность. Курс включает 15 записей видеоуроков (40 академических часов), полностью охватывающих современную практику работы тренера. Каждая тема раскрывается не только на уровне методики бизнес-тренинга, но и с точки зрения бизнес-реальности обучения персонала. Вместе с записью каждого урока участник получает рабочие материалы – к концу курса формируется объемная рабочая тетрадь (более 100 страниц), содержащая уникальную теоретическую информацию и богатое приложение: бланки, анкеты, формы для работы, - настоящая Настольная книга тренера.

Эффективность. Мы постарались сделать курс максимально эффективным, для этого включили обязательное выполнение домашних заданий, а также дополнительные возможности - очная защита своего тренингового проекта в двух городах - Москве и Владивостоке или заочная защита, с представлением видеоматериалов по своему тренингу. Выполняя домашние задания, разбирая их вместе с тренером, получая обратную связь по результатам, участники постоянно корректируют и наращивают свои тренерские знания.

Престижность. Участники дистанционного курса осваивают профессию бизнес-тренера у профессионалов-практиков самого высокого уровня и получают Сертификат одного из ведущих московских центров по подготовке тренеров - "ТренерПРОФИ".

Экономия времени. В отличие от очного тренинга на время онлайн-обучения не надо брать отпуск/отгулы, т. к. все что нужно – это компьютер и наличие свободного времени. Таким образом, обучение происходит без отрыва от работы и семьи. Для дистанционного обучения не существует границ  и часовых поясов.

Экономия денег. Дистанционное обучение – более бюджетный вариант по сравнению с аналогичным очным. Участники из дальних регионов России и СНГ, в свою очередь, сэкономят значительные средства на проезде и проживании в гостинице.

Какие требования предъявляются к участникам дистанционного курса?

• возраст от 22 лет;
• наличие высшего/неоконченного высшего или среднего специального образования;
• наличие компьютера с выходом в интернет,
• самодисциплина (самостоятельное изучение уроков и выполнение домашних заданий), желание и работоспособность!

Как проходит дистанционное обучение?

Индивидуальное дистанционное обучение по программе "Профессия бизнес-тренер" - для тех, кто хочет проходить обучение по своему индивидуальному графику в удобное для себя время, кому важно быстрее пройти весь курс или уложиться в определенный временной период (каникулы, отпуск и др.).

Индивидуальное дистанционное обучение - это цикл из 15 видеоуроков длительностью около 1.5 часов каждый. Видеоуроки – это специально подготовленные для данного курса записи, в которых тренер ярко и содержательно раскрывает тему, сопровождая свои слова слайдами, фотографиями. Видеоурок можно поставить на паузу, отмотать назад в случае, если необходимо повторно прослушать важную информацию. В конце каждого урока дается домашнее задание.Обратная связь по выполненным домашним заданиям, а также разбор возникших вопросов происходит в индивидуальном формате по скайпу с ведущим тренером. 

Индивидуальное дистанционное обучение включает:

1. 15 видеоуроков по курсу "Профессия бизнес-тренер".
2. Минимум 30 мин индивидуальной обратной связи по скайпу по результатам выполнения каждого домашнего задания. Более 7,5 часов живого общения с профессионалом-практиком за курс обучения! В процессе скайп-консультаций Вы обсуждаете, анализируете, корректируете и улучшаете свои наработки, создавая базу для максимально быстрого старта в профессии.
3. Рабочая тетрадь участника по каждой теме.
4. Тренерская копилка - электронная подборка профессиональных материалов для работы тренера.
5. Бонусный видеоурок "Профессиональный рост и карьера бизнес-тренера. Первые шаги на рынке".

Документ, который получают участники по окончании тренинга: удостоверение о повышении квалификации государственного образца. Документ выдается на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности № 041365 от 15 апреля 2021 г., выдана Департаментом образования и науки города Москвы.

Условия участия

в Дистанционном курсе "Тренинг тренеров "Профессия бизнес-тренер"

1. Дистанционный курс Тренинг тренеров "Профессия бизнес-тренер" состоит из 15 видеоуроков с выполнением домашних заданий.
2. Участник получает ссылку на скачивание урока и материалы (в формате Word) по текущей теме. Изучение каждого урока предполагает выполнение письменного домешнего задания по теме. Участник самостоятельно определяет сроки выполнения домашних заданий. Ответственность за изучение материала, выполнение практических заданий полностью лежит на участнике обучения. Частота скайп-консультаций определяется по согласованию ведущего и участника. Общая длительность дистанционного курса "Профессия бизнес-тренер" не превышает 6 месяцев с даты получения материалов первого урока.
3. Обучение проводит руководитель направления "Обучения тренеров" Центра "ТренерПРОФИ" Светлана Медведева (Матвиенко).
4. Сертификат выдается после полного курса обучения (15 видеоуроков) и выполнения всех домашних заданий.
5. Учебно-методические материалы, выданные в ходе обучения, являются авторскими разработками  тренеров Центра "ТренерПРОФИ" и предназначены только для индивидуального использования данным участником. Любое использование информации из программы Дистанционного курса "Тренинг тренеров Профессия бизнес-тренер" для печатных изданий, электронной, видео, аудио и других средств распространения массовой информации запрещено и преследуется по закону об авторском праве.
6. По окончании полного курса дистанционного обучения "Тренинг тренеров "Профессия бизнес-тренер" (15 видеоуроков + домашние задания) участник получает Сертификат московского Центра подготовки бизнес-тренеров "ТренерПРОФИ" о прослушивании  дистанционного курса "Тренинг тренеров. Профессия бизнес-тренер" в количестве 40 академических часов. Для получения Сертификата московского Центра подготовки бизнес-тренеров "ТренерПРОФИ", подтверждающего  право проведения бизнес-тренинговучастнику дистанционного курса необходимо пройти защиту тренингового проекта.
7. Защита тренинговых проектов участников дистанционного обучения может проходить в одном из 2-х форматов:

• очная защита: проведение одного модуля самостоятельно разработанного тренинга в группе (4-6 участников). Очная защита проходит ежемесячно в г. Москва и 1 раз в 6 месяцев в г. Владивосток. Даты очных защит публикуются на сайте центра "ТренерПРОФИ" в разделе "Дистанционное обучение тренеров" и сообщаются участникам курса заранее. Участник может пройти очную защиту тренингового проекта в любую запланированную в расписании дату в течение 6 месяцев после прохождения курса. После прохождения очной защиты участник получает Сертификат московского Центра подготовки бизнес-тренеров "ТренерПРОФИ", подтверждающий  право проведения бизнес-тренингов. В сертификате указывается тема тренингового проекта, которую представил участник;
• заочная защита: в случае невозможности приезда на очную защиту, участник дистанционного курса может пройти заочную защиту своего тренингового проекта:  предоставить видеозапись тренинга, проводимого участником. Ведущий курса совместно с тренерами Центра "ТренерПРОФИ" проводят анализ видеозаписи,  предоставляют участнику профессиональную обратную связь по результатам анализа тренинга и принимают коллегиальное решение о выдаче сертификата, подтверждающего право проведения бизнес-тренингов.