Культура, музеи - курсы экскурсоводов, гидов

Это обучение по британскому стандарту в сочетании с лучшими традициями российского образования. Управление в пространстве современной культуры и креативной экономики, менеджмент культурных проектов, в том числе в традиционных институциях (музеях, библиотеках, театрах, культурных центрах) - это умение работать с разнообразными контекстами, современными стандартами образа жизни, качеством

Курс предназначен тем, кто мечтает о чтении английской литературы в подлиннике.

Четвертая лекция Ирины Кулик из цикла по истории зарубежного современного искусства (XIX – XXI вв.)

История художественных стилей: от античности до модерна.

История музыки - от античности до нашего времени.Курсы творческого развития.

Программа готовит менеджеров в области культуры, владеющих высочайшим уровнем управленческих навыков и обладающих широким культурным горизонтом, а также уникальных аналитиков и исследователей в области современной культуры. Организована широкая сеть практик в различных столичных галерейных, выставочных и музейных организациях, а также комплекс научно-исследовательских и проектных семинаров

Цель магистерской программы - предложить такое образование, которое, не отказываясь от исторических основ искусствознания и академической фундаментальности в целом, позволит студентам получить актуальную, связанную с искусством и антикварным рынком профессию.  Программа учитывает положительный российский опыт подготовки специалистов, а также опыт институтов Курто и Варбурга, Гарвардского и

Курс посвящен одному из самых популярных жанров литературы конца ХХ - начала XXI веков – жанру фэнтези. Это попытка определить серьезность подобной литературы, понять ее место в культуре не только как литературного жанра, но и жанра кино. Попытка разгадать загадку такого всплеска интереса к фэнтези как среди создателей, так и среди потребителей.
Результат курса:
- вы сможете различать серьезную

Обучение по данной магистерской программе направлено на подготовку к таким видам филологической деятельности, как преподавательская, редакционно-издательская (в том числе связанная с иностранными языками), переводческая, экспертно-аналитическая, международная проектная деятельность в гуманитарной и образовательной сферах. Для магистрантов, успешно сдавших вступительные экзамены, но не имеющих