Инженерная геология

1. Цели и задачи науки «Инженерная геология».
2. Принципы инженерно-геологического изучения и классификации горных пород.
3. Основы инженерной петрографии.
4. Инженерной геологии массива горных пород.
5. Инженерно-геологические изыскания.
6. Методы получения инженерно-геологической информации.
7. Неоген-четвертичных отложений.
8. Горно-геологических явлений, возникающих при ведении горных и строительных работ и методы борьбы с ними. 
9. Методы оценки и минимизации рисков, связанных с инженерно-геологическими явлениями при освоении территорий.
10. Прогноз изменения гидрогеологических и инженерно-геологических условий при освоении территорий.

В результате освоения курса у обучающихся формируются следующие конечные результаты:

Знать:

• общие сведения о состоянии и свойствах горных пород;
• инженерно-геологическуюклассификацая  горных  пород;
• инженерно-геологические  процессы,  влияющие  на  разработку  МПИ  и строительство инженерных сооружений;
• особенности отложений четвертичного периода.

Уметь:

• анализировать результаты инженерно-геологических изысканий;
• строить инженерно-геологические разрезы, планы и карты;
• оценивать инженерно-геологические и гидрогеологические условия разработки МПИ и освоения территорий;
• осуществлять оценку опасности горно-геологических явлений на осваиваемых территориях.

Владеть:

• методами определения вещественного состава, фильтрационных и физико-механические свойств раздельнозернистых и связных горных пород;
• понятийно-терминологическим аппаратом в области инженерной геологии;
• навыками составления инженерно-геологической документации;
• способами численной оценки инженерно-геологических условий территорий;
•  
• навыками постановки целей и задач для выполнения инженерных изысканий при освоении МПИ и территорий.

Задачи дисциплины:

• изучение возможности применения инженерно-геологических методов для информационного обеспечения геотехнологий;
• анализ особенностей состава, методов и средств инженерно-геологических работ при проектировании, строительстве, эксплуатации и ликвидации гражданских и промышленных сооружений, карьеров, шахт и других подземных сооружений;
• изучение особенностей неоген-четвертичных отложений как оснований для строительства и наиболее неустойчивых пород;
• изучение горно-геологических явлений, возникающих при ведении горных и строительных и работ и методы борьбы с ними;
• формирование навыков владения методами оценки и минимизации рисков, связанных с инженерно-геологическими явлениями.

При реализации учебной работы используются различные формы визуализации наглядного материала (образцы из коллекций кафедры и геологического музея, отцифрованный графический материал: карты, разрезы, иллюстрации и др.).

Особое значение в процессе обучения имеет самостоятельная работа студентов, при которой приобретаются навыки работы с геологической документацией, статистическими данными и другой информацией. Лучшему усвоению материала дисциплины способствуют практические работы. В процессе подготовки и выполнения практических работ студентам предлагаются следующие виды самостоятельной работы: работа с учебной литературой (изучение методов и средств получения, интерпретации и хранения геологической информации, освоение методов представления и обработки данных), выполнение тестовых заданий, самостоятельная проработка темы, описание кернов и штуфов горных пород.

Формат

В состав курса входят: просмотр тематических видео лекций, включающих 2-3 вопроса на самопроверку, выполнение многовариантных тестовых заданий с автоматизированной проверкой результатов, примеры решения задач, лабораторные работы.

Требования

Для успешного освоения обучающиеся должны владеть знаниями по математике (основы статистики, дифференциально-интегральное счисление, арифметику), геологии (основы минералогии и петрографии, общие закономерности строения земной коры, геохимия, залегание горных пород).