Няня, гувернер: Курсы

День первый

1. Исторический экскурс, введение в профессию няни гувернантки
2. Каких нянь и гувернанток чаще всего выбирают наши заказчики
3. Как устроиться на работу в элитные семьи, vip семьи, семьи звезд, политиков, спортсменов и других деятелей культуры Санкт-Петербурга. Особенности работы в VIP семьях
4. Требования к обслуживающему персоналу: Ваш внешний вид, состояние здоровья, взаимодействие с работодателем, соблюдение этикета, конфиденциальность.
5. Навыки и умения, необходимые для данной профессиональной категории. Должностные обязанности.
6. Как успешно пройти собеседование. Практические занятия, основные секреты успешного прохождения собеседования. Мы поделимся с Вами нашим огромным опытом, накопленным за 12 лет работы в сфере подбора домашнего персонала.
7. Адаптация в семье
8. Психодиагностика. Диагностика Ваших личностных особенностей

День второй

1. Особенности физического и психического развития детей от рождения до 1 года
   1. Гигиена, режим, питание, прогулки, развивающие игры.
   2. Требования, предъявляемые к персоналу, работающему с грудными детьми.
   3. Кризис первого года жизни ребенка.
2. Особенности психического и физического развития детей раннего возраста (от 1 года до 3 лет)
   1. Развитие высших психических функций у детей от 1 года до 3 лет
   2. Система развития основных навыков и умений у детей от 1 года до 3 лет
   3. Особенности кризиса ребенка 3-х лет
3. Особенности психического и физического развития детей дошкольного возраста (3-7 лет)
   1. Приучение ребенка к самостоятельности, самообслуживанию в рамках задач, поставленных работодателем. Развитие способностей и талантов ребенка. Формирование характера, дисциплины, волевых качеств, навыков общения со сверстниками и взрослыми.
   2. Особенности взаимодействия с детьми дошкольного возраста
   3. Кризис 7 лет.
4. Особенности физического и психического развития детей школьного возраста.
   1. Специфика взаимодействия няни/гувернантки с детьми школьного возраста
   2. Режим дня. Проблемы установления распорядка дня и методы их решения

День третий

Видеоматериалы.

1. Методики раннего развития
   1. Методика Марии Монтессори (занятия по системе М. Монтессори)
   2. Методика Сесиль Лупан (занятия с ребенком по методике С. Лупан)
   3. Методика Глена Домана (обучение чтению по методике Г.Домана)
   4. Вальдорфская педагогика
   5. Концепция воспитания Масару Ибука
   6. Методика Никитиных (развивающие игры Никитиных)
   7. Методика Николая Зайцева (кубики Зайцева)
2. Методика Ю.Б. Гиппенрейтер («Как общаться с ребенком»)
3. Видеоматериалы и практические занятия

День четвёртый

1. Причины и симптомы гиперактивности у детей
   1. Правила и особенности работы няни с гиперактивным ребенком
2. Причины и проявления тревожности/застенчивости у детей
   1. Особенности работы няни с тревожным, застенчивым ребенком
3. Причины и проявления агрессивности у детей
   1. Особенности работы няни с агрессивным ребенком
4. Вредные привычки у детей
5. Детские страхи
6. Детские капризы и истерики
7. Особенности работы с детьми аллергиками
8. Особенности работы с близнецами
9. Секреты работы с разновозрастными детьми в семье
10. Гендерное воспитание
11. Практические занятия. Обмен опытом.

День пятый

1. Стили семейного воспитания
2. Родитель-няня-ребенок. Проблемы. Особенности взаимодействия
3. Конфликты с работодателем и/или ребенком. Конфликты в семье. Правила Вашего поведения в конфликте. Пути решения конфликтных ситуаций.
4. Основы мед. знаний и оказание первой помощи
5. Методы борьбы со стрессом и предотвращение профессионального выгорания
6. Вопросы и ответы.
7. Зачет и вручение сертификата об окончании курсов.

Обращаем Ваше внимание: Программа курсов «няня-гувернантка» варьируется в зависимости от опыта работы, образования, запросов курсантов, а также от возрастной группы детей, с которой будут работать наши выпускники.