Современные технологии в решении лингвистических и методических проблем при обучении иностранному языку: Повышение квалификации

Модуль 1. Основы теории перевода

1.1 Перевод как разновидность языковой и межкультурной коммуникации

• Причины языковых и культурных барьеров в переводе 
• Лексико-семантические проблемы перевода 
• Грамматические проблемы перевода 

1.2 Основы теории перевода

• Специфика языка как средство передачи информации 
• Перевод как особый вид коммуникации 
• Проблема переводческой эквивалентности 
• Теоретические проблемы процесса перевода 

1.3 История перевода

• Перевод в древности и в эпоху античности 
• Письменный перевод в древности 
• Перевод в эпоху Средневековья 
• Перевод в Европе XIV-XIX вв. 
• Перевод в России до XVIII в. 
• Перевод в России XVIII-XIX вв. 
• Перевод в XX в. 

1.4 Виды перевода

Перевод как деятельность, заключающаяся в перевыражении текста, имеет несколько различных вариантов. Наиболее существенный водораздел пролегает между устными и письменными видами перевода.

• Устный перевод 
• Письменный перевод 

Модуль 2. Дистанционные технологии в образовательном процессе

2.1 Концепция дистанционного обучения

• Способы применения компьютерных технологий в обучении иностранным языкам 
• Реализация коммуникативного подхода в условиях компьютеризации обучения иностранным языкам 
• Основные характеристики дистанционного обучения 
• Виды технологий для дистанционного обучения 
• Преимущества дистанционного обучения иностранным языкам 

2.2 Методика организации учебного материала по иностранному языку в системе дистанционного обучения

• Особенности организации учебного материала для системы дистанционного обучения на базе компьютерных технологий 
• Основные требования к организации учебного материала для дистанционного обучения 
• Использование электронных комплексов в практике преподавания иностранных языков 
• Особенности подготовки текста в системе дистанционного обучения 

2.3 Принципы, лежащие в основе создания электронных модульных комплексов

• Общие и специфические принципы дистанционного обучения 
• Особенности организации модульного обучения 
• Методические принципы обучения иностранным языкам в системе дистанционного образования 

Модуль 3. Современные подходы в преподавании иностранного языка

3.1 Компетентностный подход  в обучении иностранному языку

3.2 Методика составления тестов по видам речевой деятельности

• Контроль в обучении иностранным языкам 
• Виды лингводидактических тестов 
• Приемы контроля 
• Валидность и надежность тестов 
• Алгоритм написания тестов и требования к его предъявлению 
• Практика: виды заданий на контроль лексики 

Документ об окончании обучения: Удостоверение о повышении квалификации.