Нейропсихологическая диагностика и коррекция: Повышение квалификации

• Основы нейропсихологии.
• Общие закономерности развития психики, законы онтогенеза и патогенеза.
• Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития.
• Особенности двигательного, познавательного и доречевого развития детей первого года жизни.
• Индивидуально-топологические свойства нервной системы.
• Методы нейропсихологического обследования детей от 1 года до 4 лет с целью диагностики.
• Методы нейропсихологического обследования детей от 5 до 14 лет (школьники)
• Анамнестические данные и клиническая беседа.
• Диагностика семейных и детско-родительских отношений.
• Проблема левшества.
• Гендерный фактор в нейропсихологии.
• Комплексная нейропсихологическая коррекция.
• Психомоторная коррекция детей по методу замещающего онтогенеза.
• Сенсомоторная гимнастика (СМГ) в коррекционной работе.
• Нейропсихологическая коррекция устной и письменной речи у детей методом «Буквограмма».
• Практикум: написание заключения, разработка коррекционной программы.
• Супервизия нейропсихологической коррекции детей.
• Сессия терапии в открытой психологической группе.
• Аттестационная работа: стажировка специалиста по нейропсихологической коррекции.

Цель  программы  - повышение квалификации специалистов в области нейропсихологической диагностики и коррекции. Отработка полученных знаний на практике. Супервизия применения методик нейропсихологической диагностики и коррекции.

Нейропсихологические методики диагностики позволяют получить комплексную картину развития ребенка, выявить его способности и предпочтения, своевременно выявить сложности, искажения и нарушения  в психофизиологическом  развитии, информировать родителей о направлении коррекции и гармоничном развитии ребенка, уметь подобрать педагогические приемы, подходящие конкретному ребенку с его психофизиологическими особенностями в развитии.

Выдаваемый документ.   Удостоверение о повышении квалификации Московского Государственного Университета Технологий и Управления им.К.Г.Разумовского