Семейная терапия: системный подход: Программа переподготовки

В учебный план программы «Семейная терапия: системный подход» включены следующие мастерские, тренинги, учебно-практические семинары и лекционные курсы: 

I. Блок «Введение в практическую психологию семьи и системное семейное консультирование (ССК)»

• Универсальное устройство семейной системы.
• Теория коммуникации Г. Бейтсона и соавторов как основа для практики ССК.
• Различные школы системного семейного консультирования и терапии: история возникновения и развития.
• Жизненный цикл семьи, особенности каждого этапа.
• Супружеские конфликты и измены, проблемы у детей, энурез, фобии, воровство, неуспеваемость, алкоголизм, депрессии и другие симптомы дисфункциональных семейных отношений.
• Семейный кризис: его смысл, функция, способы преодоления.
• Парадоксальная теория изменений в браке и семье.
• «Онтогенез отношений» в семье.
• Развитие эмоциональной сферы ребенка как базис всех последующих значимых отношений (детско-родительские отношения).
• Глубинная неосознаваемая динамика отношений в браке и семье (подход К. Витакера).
• Адлерианская модель семьи и семейного консультирования. 

II. Блок «Практика системного семейного консультирования (ССК)»

• Стереовзгляд на процесс ССК, этапы процесса.
• Методологические принципы ССК.
• Линейная и циркулярная логика в работе с семьей: различия в видении проблемы.
• Первичный прием семьи, циркулярное интервью Миланской школы ССК.
• Работа с расширенной (многопоколенной) семьей и семейной историей (трансгенерационный подход М. Боуэна).
• Практика системных семейных расстановок по Б. Хеллингеру,  по методу «Семейная доска», методу «Кукольные расстановки».
• Парадоксальные послания семьи, обратившейся за психотерапевтической помощью.
• Парадоксальные техники ССК. Почему не срабатывают обычные психотерапевтические техники.
• Разработка системной гипотезы как важнейший навык семейного консультанта.
• Особенности работы на завершающих стадиях ССК.
• Работа в ко-терапевтической команде – дополнительный ресурс семейного терапевта.
• Способы привлечения членов семьи к семейной терапии. Стратегии поведения терапевта в случае отказа. 

III. Блок «Специальные вопросы психотерапевтической работы с семьей»

• Тренинг эффективных детско-родительских отношений.
• Супружеское консультирование и его специфика. Терапия супружеской измены.
• Психотерапия сексуальных расстройств в контексте семейной терапии.
• Особенности работы с семьей в кризисных ситуациях (развод, физическое насилие, инцестные семьи, утрата члена семьи, рождение ребенка с особыми потребностями).
• Особенности семейного консультирования при наличии членов семьи, страдающих различными формами зависимости (алкоголь, наркотики, игровая зависимость и др.).
• Особенности работы с семьей, имеющей больных с психотическими расстройствами.
• Особенности работы с семьей, имеющей больных с психосоматическими расстройствами. 

Возникновение системной семейной психотерапии  во многом связано с тем, что индивидуальная терапия с отдельными членами семьи зачастую дает очень непродолжительный эффект или даже заходит в тупик.  Программа рассчитана на тех, кому важно понять устройство семьи и процесса семейного консультирования, кто консультирует или хочет начать консультировать семьи, и понимает при этом, что навыки работы с семьей целиком позволяют качественно повысить эффективность психологической помощи.

Программа предполагает получение клиентского психотерапевтического опыта в контексте собственной семейной истории, поскольку ориентация терапевта в своей собственной семье и способность решать возникающие жизненные проблемы является важным условием его эффективности как профессионала.

Программа включает  в себя основной курс по системной семейной терапии и дополняющие курсы по темам, необходимым в работе семейного терапевта. Программа интегративна по своей сути и включает в себя различные подходы и методы работы с семьей:

• символический подход, основанный на личностном опыте К. Витакера;
• длительная краткосрочная семейная психотерапия Миланской школы;
• стратегическая семейная терапия (Д. Хейли, К. Маданес);
• трансгенерационная семейная терапия М. Боуэна;
• адлерианская модель семейного консультирования и др.

Программа рассчитана на очно-заочное обучение в течение одного года. Объем программы – 605 часов (из них 500 часов составляют аудиторные занятия). Программа включает три очные сессии продолжительностью 18 дней каждая. Каждый день студенты занимаются с 10.00 до 18.00 часов. После каждой сессии студенты пишут зачетные работы, сдают экзамены, что является основанием для перевода на следующую ступень обучения. 

Даты проведения 3 очных сессий:

•     1 сессия: 23 ноября – 12 декабря 2015 года
•     2 сессия: 21 марта – 9 апреля 2016 года
•     3 сессия: 19 сентября – 8 октября 2016 года

Стоимость обучения за одну сессию составляет 37600 рублей. В связи с инфляцией и изменением конъюнктуры рынка стоимость обучения может быть повышена, но не более чем на 6% за сессию.