Психоанализ, психоаналитическая психотерапия и психоаналитическое консультирование: Программа переподготовки

1-й курс

1. Введение в профессию
2. Проблемы обучения психоанализу и психоаналитической психотерапии
3. Этика в психоанализе
4. История и теория психоанализа

• Ч.1. Классический психоанализ

5. Метапcихология З.Фрейда

• Теория психического аппарата
• Психоаналитическое понимание внутриличностного психического конфликта
• Сексуальные и агрессивные влечения и их влияние на развитие человека 

6. Основные психоаналитические теории развития 

• Теория психосексуального развития

7. Психоаналитические концепции развития объектных отношений

• Психоаналитический взгляд на теорию аффектов
• Теория привязанности
• Бессознательные родительские конфликты и их влияние на развитие ребенка
• Телесность в психоанализе
• Формирование женской и мужской  половой идентичности 
• Психоаналитические концепции развития Эго и Супер-Эго

8. Введение в практический психоанализ и психоаналитическое консультирование
9. Авто-биография
10. Психоаналитическая теория групп
11. Основы групповой психоаналитической психотерапии
12. Основы психоаналитической психодрамы

2-й курс

1. История  и теория психоанализа.

• Ч.2. Постфрейдовский психоанализ

2. Основы практики и техники психоанализа
3. Психоаналитическая диагностика

• Психоанализ и психоаналитическая психотерапия детей и подростков
• Общая психопатология
• Психоаналитическая концепция травмы
• Психоаналитическая концепция нарциссизма
• Психоаналитическая концепция неврозов
• Психоаналитическое семейное консультирование
• Культурологический подход в психоанализе 

3-й курс

1. Теория интерпретации сновидений
2. Техника юнгианского психоанализа
3. Особенности  кляйнианского психоанализа
4. Пограничные состояния
5. Психоаналитическая психосоматика
6. Психоаналитическая концепция психозов
7. Психоаналитическая концепция перверсий
8. Теория объектных отношений в клинической практике
9. Практическая психотерапия экстремальных состояний

Факультативные  дополнительные спецкурсы по программе МПА, проводимые за дополнительную плату (3-й и 4-й семестры)

1. Наблюдение за младенцами(семинары в группах);                                          
2. Психиатрический практикум  

Преимущества on-line обучения:

• Слушатели имеют возможность в дистанционном формате получить  фундаментальную теоретическую базу и навыки практической работы в области психоанализа и психоаналитической терапии. Программа разработана специалистами Московской группы психоаналитиков (членами Международной психоаналитической ассоциации) и членами Европейской конфедерации психоаналитической психотерапии для лиц с высшим психологическим, педагогическим или медицинским образованием.
• Возможность комфортного on-line присутствия на лекциях и семинарах без необходимости приезжать в Институт. Кроме того, стоимость on-line обучения значительно дешевле стоимости обучения в очно-заочном формате;
• Получение уникальных аудио, видео и текстовых материалов через интернет бесплатно. Таким образом, нет нужды покупать книги и учебники;
• Оперативные он-лайн консультации по личным и учебным вопросам от специалистов МИП;
• Возможность получения Свидетельства о повышении квалификации или Диплома о профессиональной переподготовке Московского института психоанализа.

Слушатели получают:

• видео-изображение лектора;
• звуковую трансляцию;
• демонстрацию наглядного материала через «Рабочий стол»;
• power point презентации;
• on-line видео;
• текстовый чат.

Время рекомендуемого присутствия On-line:

С 19.00 до 21.50 три дня в неделю.

В случае неучастия в On-line обучении по уважительной причине, слушатель имеет возможность получить запись занятия, и задать свои вопросы преподавателю на Интервизионной группе, которая будет проходить 1 раз в 1-2 недели (также On-line).

Стоимость обучения: 29 500 руб. за 1 семестр.

Слушатели имеют возможность оплачивать обучение в рассрочку (помесячно). В таком случае, в соответствии с правилами предоставления рассрочек по оплате обучения, стоимость обучения увеличивается на повышающий коэффициент, установленный решением учредителя и приказом ректора на соответствующий рассрочке период.

Начало занятий: октябрь  2015 г. 

Пеподавательский состав:

Асанова Нина Кузьминична, декан факультета психоанализа,  кандидат медицинских наук,  профессор, психиатр, психоаналитик, член Международной Психоаналитической Ассоциации, член Московской Группы Психоаналитиков.

Нина Кузьминична Асанова - руководитель программы, декан факультета психоанализа, психиатр, кандидат медицинских наук, профессор, член Международной Психоаналитической Ассоциации, тренинговый психоаналитик, член Московской Группы Психоаналитиков.

Лола Эриковна Комарова – кандидат психологических наук, член Международной Психоаналитической Ассоциации, тренинговый психоаналитик, президент Московской Группы Психоаналитиков;

Леонора Ивановна Бедерова – психиатр, психоаналитик, член Международной Психоаналитической Ассоциации, член Московской Группы Психоаналитиков;

Ирина Игоревна Шибаева – психиатр, кандидат медицинских наук, психоаналитик, член Международной Психоаналитической Ассоциации, член Московской Группы Психоаналитиков;

Ирина Рубеновна Минасян – клинический психолог, психоаналитик, член Международной Психоаналитической Ассоциации, член Московской Группы Психоаналитиков, член-корреспондент Парижского Психоаналитического Общества;

Ольга Сергеевна Асанова – врач, кандидат в члены Международной Психоаналитической Ассоциации, член Московской Группы Психоаналитиков;

Валерий Моисеевич Лейбин - доктор философских наук, профессор, член Русского Психоаналитического Общества, главный научный сотрудник Института системного анализа РАН;

Геннадий Владимирович Старшенбаум – психиатр, врач высшей категории, кандидат медицинских наук, профессор, специалист по вопросам суицидологи;

Александр Борисович Косопанов – психиатр, психотерапевт, кандидат в члены Международной Психоаналитической Ассоциации;

Алина Алексеевна Тимошкина - клинический психолог, кандидат психологических наук, сертифицированный практикующий и обучающий психоаналитик, групп-аналитик и супервизор ECPP, IAGP;

Татьяна Владимировна Мизинова - кандидат социологических наук, Вице-президент Российского отделения Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии, председатель Этического комитета, член правления ЕКПП-Европа и РО ЕКПП-Москва, супервизор и тренинговый аналитик ЕКПП, индивидуальный член Европейской ассоциации психотерапии (EAP), действительный член профессиональной психотерапевтической лиги. (ППЛ);

Николай Николаевич Клепиков - кандидат биологических наук, ведущий научный сотрудник Российского Онкологического Научного Центра РАМН, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии, обучающий психотерапевт и супервизор Международного Общества Кататимно-Имагинативной психотерапии (психодинамической образной психотерапии), член правления Российского отделения Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии, президент Консолидированного Психоаналитического Общества Московского Института Психоанализа;

Елена Петровна Савичева - доктор психологии (Оксфордская образовательная сеть), тренинговый психоаналитик и супервизор Европейской Конфедерации Психоаналитической Психотерапии.

Владимир Павлович Файнзильберг – психиатр, психотерапевт, действительный член Российской и Европейской Психотерапевтической лиги;

Людмила Самуиловна Драгунская – Врач (Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова), Более 20 лет преподает курс «Культурологический подход в психоанализе» в ряде московских вузов. Читает лекции по психоанализу в искусстве и литературе.

Лев Аркадьевич Хегай – психолог, аналитический психотерапевт, индивидуальный член Международной Ассоциации Аналитической Психологии (МААП), член Российского Общества Аналитической Психологии, Вице-президент, обучающий аналитик и супервизор Московской Ассоциации Аналитической Психологии (МААП).