Психология рисунка: Повышение квалификации

Задачи курса: 

• Развить представления об основных видах искусства и возможностях их использования в целях психокоррекции.
• Стимулировать интерес к использованию рисунка в работе с различными группами населения. 
• Сформировать базовые представления об основных принципах работы с рисунком клиента. 
• Изучить глубинные механизмы психологического воздействия художественных материалов, способствующих позитивным изменениям личности.

Форма обучения

Формой обучения являются лекции, экспириенциальные сессии и практические занятия, проводимые на базе учебной лаборатории "Творческие мастерские". 

В результате изучения данной дисциплины слушатели должны:

• иметь общие представления об основных видах искусства и возможностях их использования в целях психокоррекции; 
• понять основные принципы работы с рисунком; 
• иметь навыки использования рисунка для ведения конструктивного диалога с клиентами; 
• уметь оценивать динамику психокоррекционного процесса, используя рисунки клиентов; 
• знать основные практические формы работы с различными художественными материалами (с красками, тушью, с сухими художественными материалами).

Учебный план программы

Основные разделы программы

Общие представления о рисунке 

Общие представления об основных видах искусства. Рисунок как средство выражения бессознательного. Механизм формирования зрительного образа. Этапы формирования и развития образного мышления. Этапы нормативного развития рисунка Принципы "золотого" сечения. Правила композиции. Фактор художественной экспрессии. Стадийный характер художественной экспрессии клиента. 

Азбука рисунка 

Основные элементы рисунка (геометрическая точка, линия, форма). Визуальный язык линии, аналоговые рисунки. Значение цвета в природе человека. Общая характеристика психологии цвета. Символика цвета. Цветовые гармонии. Особенности цветовосприятия человеком. Влияние цвета на физиологические системы человека. Интерпретация цвета при анализе спонтанных рисунков клиентов. Технология работы с цветом и формой. Опорные элементы в трактовке рисунка: направленность линий, расположение цветовых пятен, расположение объектов на листе бумаги, размер и местоположение отдельных объектов на рисунке, позе фигур.

Основные принципы работы с рисунком 

Основные психологические механизмы коррекционного воздействия при работе с рисунком. Считывание визуальной информации, ведение психокоррекционного диалога с клиентом. Основные подходы к анализу рисунка. Связь автора рисунка с изображенными объектами. Исследование материалов, используемых для создания рисунка (фломастеры, пастельные и восковые мелки, тушь, гуашь, акварель). Задачи и психологические проблемы, которые можно решать посредством работы с различными художественными материалами и в различных техниках. Основные этапы коррекционного процесса при работе с рисунком. Примеры инструкций и заданий для клиентов.