Курсы, программы / Психология / Психология для профессионалов / Организация психолого-педагогических условий реализации образовательных программ в условиях ФГОС

Первичная специализированная аккредитация для врачей под ключ
Дистанционно

Организация психолого-педагогических условий реализации образовательных программ в условиях ФГОС: Повышение квалификации

	Организатор	Регион	Стоимость


Национальный открытый университет (1.84)		Санкт-Петербург	10 300 руб. руб. 10,300.00 за 40 ак. часов 5 дней

Даты проведения

16.04.2018 - 20.04.2018
25.06.2018 - 29.06.2018
24.09.2018 - 28.09.2018
19.11.2018 - 23.11.2018
Уточните расписание у организатора.
Возможно он не успел обновить расписание.

Форма обучения: Очная/дневная

Вид мероприятия: Повышение квалификации

Тип мероприятия: Открытые

Целевая аудитория

Педагоги, психологи, воспитатели, социальные педагоги, руководители образовательных учреждений, классные руководители

Преподаватель

Шобырев Алексей Петрович

Анонс программы

В программе курса: введение, актуальность, цели и задачи; концепции поведения, теории поведения; поведение на привлечение внимания, формы поведения, формы реакций, профессиональная самооценка; вмешательства при поведении на привлечение внимания, профессиональная самооценка и др.

Описание программы

Введение. Актуальность. Цели и задачи. Методы. Структура. Качество взаимодействия "Учитель-Ученик". Обзор прак-тики. Входное тестирование.
Концепции поведения. Теории поведения. Обзор практики. Ошибочные цели поведения. Объективность и субъективность восприятия. Критерии объективности. Стратегия изменений. План действий.
Поведение на привлечение внимания. Формы поведения. Формы реакций. Реакции на вмешательства. Истоки поведе-ния. Принципы вмешательства. Идентификация цели плохого поведения. Профессиональная самооценка.
Вмешательства при поведении на привлечение внимания. Шесть стратегий вмешательства. Выбор методов вмеша-тельства. Отработка навыков. Профессиональная самооценка
Характеристики властного поведения. Активное и пассивное властное поведение. Скрытые формы. Идентификация властного поведения. Реакции учителя. Реакции ученика. Истоки и причины властного поведения. Принципы вмешательства. Профессиональная самооценка.
Характеристики мстительного ...

Подробнее о программе

Введение. Актуальность. Цели и задачи. Методы. Структура. Качество взаимодействия "Учитель-Ученик". Обзор прак-тики. Входное тестирование.
Концепции поведения. Теории поведения. Обзор практики. Ошибочные цели поведения. Объективность и субъективность восприятия. Критерии объективности. Стратегия изменений. План действий.
Поведение на привлечение внимания. Формы поведения. Формы реакций. Реакции на вмешательства. Истоки поведе-ния. Принципы вмешательства. Идентификация цели плохого поведения. Профессиональная самооценка.
Вмешательства при поведении на привлечение внимания. Шесть стратегий вмешательства. Выбор методов вмеша-тельства. Отработка навыков. Профессиональная самооценка
Характеристики властного поведения. Активное и пассивное властное поведение. Скрытые формы. Идентификация властного поведения. Реакции учителя. Реакции ученика. Истоки и причины властного поведения. Принципы вмешательства. Профессиональная самооценка.
Характеристики мстительного поведения. Активные и пассивные формы. Реакции учителя. Реакции ученика на вмеша-тельство. Истоки мстительного поведения. Принципы предупреждения мстительного поведения. Профессиональная само-оценка.
Конфронтация. Преодоление конфронтации. Принципы вмешательства. Объекты внимания. Контроль эмоций. Профес-сиональная самооценка
"Извержения вулкана" в классе. Стадии извержения. Стратегии поведения. Техники. Методы. Урегулирование. Выбор последствий. Вмешательства.
Мстительное поведение. Построение отношений с учениками, которых «мы не любим». Стратегии. Техники. Методы. Навыки саморегуляции. Вмешательства.
Поведение на избежание неудач. Формы поведения. Реакции учителя и ученика. Истоки поведения. Принципы преду-преждения. Идентификация целей плохого поведения. Профессиональная самооценка
Вмешательство. Стратегии. Формы поддержки. Дополнительные стратегии.
Принципы поддержки. Формирование Чувства Собственного Достоинства. Мотивация успеха. Пять стратегий. Профес-сиональная самооценка
Построение эффективных взаимоотношений с учениками. Принципы эффективных взаимоотношений. Методы фор-мирования взаимоотношений. Обсуждение. Профессиональная самооценка
Поддержка социальной полезности учеников. Стратегии достижения. Пути и методы. Профессиональная самооценка
Обеспечение сотрудничества. Взаимодействие с родителями. Пути. Формы. Методы. 2-х и 3-х сторонние встречи с ро-дителями. Разработка Плана Домашних Действий. Поддержка родителей, как партнеров. Профессиональная самооценка. Заключение.
Диагностика результатов. Социометрия. Подготовка и проведение. Анализ результатов. Программа «Социометрия».

Скрыть подробности

Контактная информация

Национальный открытый университет
Причислая Ольга Валдимировна
pk@nouronline.ru
ул. Сестрорецкая, 6
8-800 показать номер

	Сохранить в избранном

	Заказать звонок

	Отправить вопрос или заявку


Курс в архиве При заявке через сайт скидка 3%


	Есть акция! при регистрации в одну группу 3-х и более человек, скидка на общую сумму обучения - 5%
Участвовать!


	Телефон организатора Нажмите на ссылку, чтобы увидеть телефон Показать телефон

	Пожалуйста, скажите организатору, что нашли мероприятие на EduMarket.ru

Выиграть грант
Вы можете выиграть грант на обучение
Узнать, как получить грант

Подать заявку на грант


	Скидка При контакте с организатором сообщите ему о том, что нашли эту программу на нашем сайте. Организатор предоставит вам скидку 309 руб. (3%)