По результатам мониторинга вузов создан портал, где размещены показатели заработной платы, фактов трудоустройства, а также в каких регионах трудоустраиваются выпускники вузов, заявил журналистам директор Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки РФ Александр Соболев.

«Наша основная цель – сделать образовательную систему прозрачной, дать полное представление о конкурентоспособности учебных заведений российской системы образования», - сказал Соболев.

Глава Департамента напомнил, что мониторинг эффективности вузов выполнялся по указу президента России.

Если изначально в мониторинге участвовали лишь государственные вузы, то теперь в нем присутствуют и негосударственные. В работе принимали участие Минобрнауки РФ, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ и Пенсионный фонд.

«Мы приводим не рейтинги, это данные, которые позволяют различным слоям общества, абитуриентам и их родителям представлять, как устроена образовательная организация, а руководителям оценивать деятельность образовательных программ и образовательных организаций», - сказал Соболев.

Глава Департамента обратил внимание на то, что все данные были представлены вузами и все учреждения и их руководители несут ответственность за эту информацию.

В середине июня сообщалось, что Министерство образования и науки РФ завершило сбор и проверку достоверности данных, предоставленных вузами в рамках основных показателей мониторинга их деятельности.

Наряду с основными показателями деятельности вузов мониторинг содержит информацию о трудоустройстве выпускников.

В этом году Минобрнауки России совместно с Пенсионным фондом Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере образования запустило принципиально новую систему мониторинга и анализа трудоустройства выпускников вузов.

Завершена обработка данных, предоставленных Пенсионным фондом РФ, на основе которых Минобрнауки оценило среднюю зарплату выпускников и сравнило среднюю зарплату в региональном разрезе и в разрезе специальностей и направлений подготовки.

По материалам федерального портала Российское образование