Бесплатные видеолекции: Практическая методика преподавания русского языка как иностранного (часть 1)

Лекторы: Наталья Владимировна Кулибина, Эльхан Гейдарович Азимов, Татьяна Эвальдовна Корепанова, Лилия Леонидовна Вохмина.

В курсе рассматриваются основные вопросы организации и содержательного наполнения практического курса русского языка как иностранного: цель обучения, учебные задачи, используемые лингводидактические технологии. Описывается языковой и речевой материал аспектов практического курса и его методическая организация на уроках РКИ. Также уделяется внимание специфике описания языка в целях его преподавания как иностранного (уровневое описание) и возможностям использования тестовых технологий для решения задач учебного процесса. Отличительная особенность курса – практическая направленность всех его материалов и возможность перенесения предлагаемых методических решений, рекомендаций, приемов и т.п. непосредственно в педагогическую практику слушателей.

Программа состоит из модулей: Модуль 1. Практический курс русского языка как иностранного; Модуль 2. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка; Модуль 3. Уровни владения русским языком; Модуль 4. Место и роль грамматики в современном обучении русскому языку как иностранному; Модуль 5. Трудные случаи русской грамматики для иностранцев; Модуль 6. Русская интонация; Модуль 7. Текст как ресурс обучения речевому общению в практическом курсе РКИ; Модуль 8. Игровые задания на уроке русского языка как иностранного; Модуль 9. Мультимедийные технологии в обучении русскому языку как иностранному.

Продолжительность этой части (21 видео): 4ч 28 мин (268 мин)

Модуль 1. Практический курс русского языка как иностранного

1 Цель и задачи практического курса русского языка как иностранного

2 Тексты, используемые в языковом учебном процессе

3 Интерактивные образовательные технологии

Модуль 2. Информационно-коммуникационные технологии в преподавании русского языка

1 Русский язык в Интернете

2 Информационно-коммуникационные технологии в практике преподавания РКИ

3 Дистанционные курсы обучения русскому языку как иностранному

4 Социальные сервисы в обучении РКИ

5 Создание учебных материалов с помощью ресурсов и инструментов Интернета

6 Электронный учебник или веб-приложение

Модуль 3. Уровни владения русским языком

А1: Уровень выживания

А2: Уровень общения с доброжелательным собеседником

B1: Первый сертификационный уровень (пороговый)

B2: Второй сертификационный уровень (постпороговый)

C1: Третий сертификационный уровень (приближающийся к свободному владению)

C2: Четвертый сертификационный уровень – уровень носителя языка

Модуль 4. Место и роль грамматики в современном обучении русскому языку как иностранному

1 Грамматика РКИ – грамматика особого рода

2 Исторический обзор различных методов преподавания иностранных языков с точки зрения их отношения к грамматике

3 Рождение и развитие коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании иностранных языков

4 Место грамматики при коммуникативно-деятельностном подходе в обучении РКИ

5 Формирование грамматических навыков - важнейшая часть овладения коммуникативной компетенцией

6 Обзор грамматических упражнений в системе

окончание - часть 2