Скорочтение Up! Great: Курсы

При обучении мы используем разработанные нами компьютерные программы, которые помогают в форме интерактивных тренировок освоить навыки, необходимые для практического использования методов скорочтения скорочтения.

​Необходимые для использования скорочтения навыки:

1. Широкий угол зрения;
2. Подавление внутреннего проговаривания (артикуляции);
3. Устранение регрессий (перечитываний);
4. Концентрация на процессе чтения.

Как eye-tracker помогает нам в обучении скорочтению?

Eye-tracker - это устройство, которое крепится к монитору компьютера и может сообщать компьютерной программе, в какую точку на экране смотрит пользователь. Еще совсем недавно eye-tracker использовалcя только в научных исследованиях по когнитивной психологии, но уже сейчас это устройство активно используются в маркетинге, компьютерных играх и скорочтении.

Для обучения скорочтению нужно неустанно и максимально точно выполнять упражнения, которые показывает преподаватель. Чтобы проверить правильность выполнения упражнений, выявить ошибки уже на начальном этапе и исправить их мы используем интерактивные упражнения с eye-tracker.

Посмотрите короткое видео, иллюстрирующую работу eye-tracker при обучении: желтый кружок показывает положения взгляда на экране при выполнение упражнения "Таблица Шульте", позволяющие увеличить угол периферического зрения.

По времени каждое занятие делится на три части: ​

1. Проработка теоретической части занятия;
2. Отработка практических навыков на компьютере с eye-tracker;
3. Отработка навыков скорочтения на бумажных носителях.

Почти на каждом занятии учащиеся проходят новый метод скорочтения и отрабатывают уже изученные. 

​Структура каждого занятия включает в себя: 

1. Замер скорости чтения в начале занятия и анализ ошибок;  
2. Отработка основного метода скорочтения на компьютере с eye-tracker;  
3. Изучение теоретического материала нового метода;   
4. Отработка нового метода на компьютере с eye-tracker;  
5. Отработка нового метода на бумажных носителях   
6. Замер скорости чтения в конце занятия и анализ ошибок.