Как научиться "читать" человека: Семинар

• Что такое поведенческий портрет (в том числе и экспресс-портрет в течение 5–7 мин.) человека.
• Особенности восприятия, обработки и реализации информации человеком (на конкретных примерах и упражнений):
  • Поведенческий инструментарий, используемый человеком для восприятия, обработки и реализации информации.
  • Что такое стереотипы поведения человека.
  • Эталонные положительные и отрицательные образы, через призму которых человек оценивает те или иные события.
  • Прошлое, настоящее и будущее или энергетичность человека.
  • Что такое взросление человека (возрастные кризисы) и как они влияют на поведение человека и принятие им различных решений. Что такое внутренний возраст человека. Восприятие информации и действия в зависимости от внутреннего возраста человека.
  • Вестибулярный аппарат человека. Формы окружающего пространства и их влияние на внутреннее состояние и модели поведение человека.
  • Влияние цветовых гамм на внутренние состояния и поведение человека.
  • Принципы работы того, что мы называем интуицией человека.
  • Полоролевая идентификация в поведении человека.
  • Внутренние конфликты и причины их возникновения.
  • Как выглядит структура психики человека и взаимодействие человека и "я" человека с социумом.
  • Основные ограничения, точки опоры и точки слабостей человека.
  • Пределы возможностей изменения поведения человека.
• Основные Принципы составления поведенческого портрета человека (наблюдение, опрос):
  • Точка наблюдения или где нужно находиться, чтобы отследить.
  • На что нужно обращать внимание.
  • Критерии составления поведенческого портрета человека.
  • Ограничения при составлении поведенческого портрета человека.
  • Практика.
• Как определить необходимый поведенческий инструментарий для достижения наиболее оптимальных результатов в рамках той или иной системы.
• Как построить собственный поведенческий портрет?
  • Возможности.
  • Ограничения.
  • Практика.
• Использование поведенческого портрета в реальной жизни:
  • Оценка персонала.
  • Ведение переговоров.
  • Разрешение конфликтов.
  • Возможности и ограничения.

Время проведения семинара: 1 день 6 физических часов. 1 перерыв, кофе-брейк.

Семинар проходит в лекционно-теоретической форме с практическими упражнениями, которые позволяют отработать навыки составления психолого-поведенческого портрета человека. Выдаются методические материалы и сертификат о прохождении обучения.