Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

В программе: цель, задачи и концепция научного исследования, формулировка научно-исследовательской проблемы и многое другое.

Содержание и специфика программы позволяет каждому педагогу научиться использовать технологию развития информационно-интеллектуальной компетентности в ежедневной практике, в связи с тем, что предлагаемая технология является одновременно предметом освоения и способом обучения специалиста.

Обучение предполагает формирование у слушателей следующих компетентностей: ценностно-смысловой, социальной, валеологической, когнитивной, коммуникативно-этической, повышение  у слушателей готовности и способности к осуществлению профессиональной деятельности в конкретных профессиональных условиях, в том числе в проблемных ситуациях, в соответствии с действующими профессиональными требованиями и

В курсе рассматриваются различные маркетинговые технологии применительно к учреждениям образования. Рассматривается возможность повышения конкурентоспособности учреждения образования, получения дополнительного финансирования.
Пройдя курс, руководитель приобретет, не только маркетинговую компетентность, но и сможет  на практике перестроить всю работу учреждения с учетом имеющихся возможностей и

Программа представляет собой комплекс теоретических и практических подходов к проблеме планирования и разработки системы языкового контроля с учетом специфики отечественной и зарубежной методики преподавания иностранных языков в системе непрерывного языкового образования.

Ключевой компонент программы - эффективное использование оборудования SMART Board и специализированного программного обеспечения SMART Notebook при планировании, подготовке и проведении уроков в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения.

Программа разработана по проблеме введения ФГОС ДО и предназначена для повышения квалификации заведующих, методистов, старших воспитателей и воспитателей, музыкальных работников, психологов, педагогов физического воспитания. Ее цель — обеспечить подготовку педагогических кадров к решению новых профессиональных задач, связанных с переходом на стандарт нового поколения.

Название и шифр основной специальности, по профилю которой реализуется программа профессиональной переподготовки: 050711.65 – Социальная педагогика. Цель программы: подготовка слушателей для профессиональной деятельности в области социальной педагогики.

Целью курса является освоение методологии и техник изотерапии для интеграции полученных знаний и навыков в практическую деятельность специалистов в области психологии, социальной работы, медицины, педагогики и воспитательной работы.
Задачи программы:
- знакомство слушателей с теорией и практикой психокоррекционного направления арт-терапии - изотерапия;
- изучение глубинных механизмов

Дата начала: февраль 2014 г., по мере комплектования групп
Режим занятий: 2 дня в неделю по 4 часа
Руководитель программы: Суслов В.Г.,  д.п.н., доцент, профессор кафедры методики обучения географии и краеведению
Выдаваемый документ:  удостоверение о повышении квалификации установленного образца

Результаты освоения программы: слушатель, освоивший программу, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
- Моделировать воспитательный процесс учебной группы современного ОО;
- Планировать и организовывать воспитательную деятельность;
- Разрабатывать внеклассные мероприятия с использованием современных педагогических технологий.

Курс будет полезен и интересен для тех, кто планирует свой карьерный рост и компетентностное развитие и заинтересован в получении знаний по основам современного менеджмента, принципам управления организацией в динамично развивающейся образовательной среде.

Cистематизация имеющихся знаний на основе опыта, получение новых знаний и отработка практических навыков по управлению и планированию деятельности образовательного учреждения, в современных условиях (в соответствии с требованиями международных стандартов качества  ISO и образовательных стандартов РФ.

В курсе рассматриваются: современные средства и методы управления качеством для повышения эффективности работы образовательных организаций, изучается передовой отечественный и мировой опыт по управлению качеством, нормативно-правовая база управления качеством продукции и методы оценки результативности предприятий и организаций.

Психосинтез и символдрама – научные теории и высокоэффективные методы психотерапии. Преимуществом этих методов является их глубокая теоретическая проработанность и детальная разработка всего комплекса психотерапевтических действий. Эти методы широко распространены за рубежом, но до сих пор не достаточно широко распространены в России. Они основаны на работе с воображением и свободном

Цель программы:
Дать целостное представление о современном состоянии теоретико-методологических и прикладных аспектов психологии здоровья.
Задачи программы:
- Ознакомление слушателей с теорией и методологией в области психологии здоровья.
- Обучение современным средствам психодиагностики в сфере психологии здоровья.
- Овладение практическими методами психической саморегуляции.
- Разработка

Цель курса - раскрытие психологических особенностей межполового и сексуального поведения, которые могут служить ключом к познанию человека, к гуманизации отношений, устранению половых стереотипов, консервативных взглядов на вопросы сексуальности как низшую составляющую часть личности.

Цель программы:
Получение системы знаний и приобретение практического опыта в разработке и проведении бизнес тренингов.
В результате участник:
- получат знания об особенностях бизнес-тренинга;
- освоят методику выявления потребностей участников тренинга;
- научатся разрабатывать программу тренинга и ее содержательные модули;
- овладеют алгоритмом проведения тренинга;
- научатся

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.

Целью курса является ознакомление с технологий разработки тренинговых занятий, а так же освоение методов и методик ведения групп социально психологического тренинга с последующей интеграцией полученных знаний и навыков в практическую деятельность.