Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Стандарты образования нового поколения требуют от преподавателей интеграции информационно-коммуникационных и мобильных технологий для реализации базовых принципов интерактивности, индивидуализации и визуализации учебного процесса. Данный вебинар-курс посвящен теме "Визуализация учебного материала с помощью инструментов ИКТ".

Этот курс о том, как применять элементы из игр в неигровых контекстах (взаимодействие с клиентами, HR, повышение личной эффективности, образование, социальные проекты и т.д.). После прохождения курса вы сможете создать собственную полноценную игрофицированную систему.

Вы наверняка знаете, что профессионализм спикера в глазах аудитории начинается с доверия к нему. Профессиональный голос открывает дверь, ведущую к сердцу слушателя. Вы произносите первое слово, и в этот момент решается судьба всего вашего выступления. О том, как помочь аудитории проникнуться вашими словами, мы поговорим на мастер-классе.

03 апреля 2015 года в 13.00 Светлана Велединская и Маргарита Дорофеева проведут вебинар  "Повышаем эффективность электронного обучения: вовлечение и удержание студентов в электронной среде".
Вебинар посвящен рассмотрению способов вовлечения и удержания студентов в учебном процессе, организованном с использованием технологий электронного обучения.

Вебинар-курс для повышения квалификации.

24 декабря в 16:00 Павел Калинников,  руководитель учебно-методического центра ООО «Директ-Медиа», проводит  вебинар: «Интернет сервисы - простой путь для создания интерактивных курсов». На вебинаре вы узнаете, из чего складывается инструментарий автора-разработчика контента, и как использовать интернет сервисы для создания инфографики, карт знаний,  облака тэгов, «историй» и др.

Основная часть курса посвящена принципам и методам решения сложных задач Единого государственного экзамена и вузовских олимпиад по математике. По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных вузовских олимпиад школьников по математике.

Помимо теоретических знаний, мы попробуем обсудить, как стоит преподавать информатику и программирование, поделимся некоторыми наработками и учебными материалами. Также в курсе будет рассказываться про различные интернет-сервисы, которые могут оказаться полезными учителю информатики. Вы узнаете, как легко создавать интерактивные задания для использования на уроке, как использовать гугл-документы

По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по физике.

Критики могут назвать множество достоинств и недостатков как онлайн, так и оффлайн образования. Сегодня технология "перевернутого класса", при которой студент становится активным участником учебной деятельности, а преподаватель лишь указывает ему направление, доказывает, что слияние классического и инновационного подходов способно сделать обучение не только качественным, но и интересным.

12 мая мы проведем полезный вебинар о возможностях бесплатного обучения в университетах Чехии, где Вы узнаете:
- какие вузы и специальности пользуются наибольшей популярностью у русскоязычных студентов?
- как работают приемные кампании университетов?
- как, учась в школе, готовиться к поступлению в вуз Чехии?
- насколько важно и нужно готовиться заранее?

Дадим практические советы по использованию сети 4portfolio.ru в качестве конструктора онлайн портфолио, рассмотрим  состав и содержание портфолио студента и преподавателя.

В курсе рассматриваются вопросы обучения школьников общей грамотности, владения разговорным и письменным литературным языком; формирование комплекса упражнений, тестов, диктантов; выработка основных подходов к обучению учеников написанию собственных текстов; методика совмещения подготовки по теории русского языка с практикой письменной речи; применение элементов университетской филологии

Приглашаем на курс "Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку".

Будут рассмотрены принципы и методы решения олимпиадных задач по математике. По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике.

Курс делится на две части: базовую, которая включает обучение эффективным методикам преподавания обществознания на примере разбора заданий ЕГЭ, ГИА и обсуждение оптимальных механизмов формирования максимума необходимых знаний у учеников. Вторая часть включает обучение и практику преподавания олимпиадной тематики обществознания с разбором конкретных заданий и привлечением экспертов. Особое

В профессиональном консультировании есть особое умение - задавать эффективные вопросы. Когда вовремя заданный и точный вопрос попадает в цель, и человек ясно осознает, что происходит, и какие действия необходимо предпринять для решения задачи и достижения успеха.

Хотите узнать о новой интересной профессии? Тогда приходите на бесплатный демонстрационный вебинар. Работа инструктора по скорочтению на самом деле позволяет хорошо зарабатывать и путешествовать по миру. Творческая профессия и самореализация, о которой мечтают многие.

В эффективности социальной сети Facebook с точки зрения продвижения вебинаров и курсов, уже мало кто сомневается. Благодаря огромному количеству настроек, с ее помощью можно достучаться практически до любой аудитории. Вопрос лишь в том, как сделать это эффективно.
Координатор SMM в "Нетологии" Сергей Болисов расскажет, как настроить рекламу, увеличить количество слушателей вебинара и не спустить

Как организовать активное взаимодействие слушателей с учебным контентом и контролировать процесс усвоения материала в электронной среде? Где найти новые, интересные и "цепляющие" приемы вовлечения и взаимодействия с аудиторией в онлайне? Как сделать так, чтобы свежезамотивированный слушатель курса не утратил интерес и не сбежал после изучения 10% материала. Обо всем этом вы узнаете, приняв