Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Приглашаем на обучение по теме: "Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста".

Приглашаем на обучение по теме: "Организация процесса взаимодействия воспитателя с родителями (лицами их заменяющими) в условиях реализации ФГОС ДО".

Приглашаем на курс повышения квалификации "Тьютор в системе семейного воспитания и инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС для детей с ОВЗ".

Приглашаем на обучение по теме: "Использование педагогики М. Монтессори в самостоятельной деятельности детей раннего и дошкольного возраста".

Приглашаем на обучение по теме: "Методика организации театрализованной деятельности дошкольников: практика создания детского театра".

Приглашаем на обучение по теме: "Дизартрия у детей и подростков. Направления и содержание работы логопеда".

Приглашаем на курс повышения квалификации "Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями".

Приглашаем на обучение по теме: "Методика обучения географии в средней школе, формирование первоначальных географических понятий в основной школе".

Слушатели смогут: научиться эффективному (с точки зрения достижения результатов педагогического общения) и бесконфликтному взаимодействию в интернет-среде с обучающимися и их родителями. Расширить возможности для решения педагогических задач при условии понимания и принятия правил речевого поведения в интернет-среде.

Приглашаем на обучение по теме: "Методика обучения информатике в основной и средней школе".

Приглашаем на обучение по теме: "Средства и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ".

Цель: ознакомление слушателей с обновленными требованиями к результатам освоения программ общего образования. Практический инструментарий для достижения обучающимися планируемых результатов по географии. Изучение структуры и распределение предметного содержания географии по классам в соответствии с федеральными рабочими программи на базовом и углубленном уровнях.

Цель: знакомство слушателей с ключевыми особенностями федеральной образовательной программы начального общего образования. Анализ структуры и распределение предметных результатов по годам обучения по учебным предметам начального образования (русскому языку, литературному чтению и окружающему миру).

Цель: формирование у учащихся мировоззрения, соответствующего традициям и потребностям российского общества, общероссийской гражданской идентичности средствами предмета "Обществознание". Как организовать взаимосвязь преподавания и изучения обществознания с реализацией программы воспитания и социализации обучающихся.

Цель: знакомство слушателей с обновленными требованиями к результатам освоения программ общего образования по истории. Практический инструментарий для достижения обучающимися планируемых результатов по истории. Анализ структуры и распределения предметного содержания история по классам в соответствии с федеральной рабочей программой.

Цель: ознакомление слушателей с обновленными требованиями к результатам освоения программ общего образования. Практический инструментарий для достижения обучающимися планируемых результатов по русскому языку и литературе. Изучение структуру и распределение предметного содержания русского языка и литературы по классам в соответствии с федеральными рабочими программами на базовом и углубленном

Генетические технологии стали повседневной практикой в медицине, сельском хозяйстве, охране природы, микробиологической промышленности. Дети, которые сейчас обучаются в средней школе, достигнут совершеннолетия уже в новой генетической эпохе — с новыми услугами, профессиями и рабочими местами. Важно подготовить их к новому миру, обеспечить необходимыми знаниями и практическим опытом.

Обилие готовых материалов в курсе позволяет учителю создать собственную базу материалов для обучения школьников физике на углубленном уровне.

Цель: ознакомление слушателей с ключевыми особенностями федеральной образовательной программы дошкольного образования. Информация о проектировании рабочей программы воспитания на уровне дошкольного образования.

В курсе приведена актуальная информация об эффективных способах формирования и оценивания естественно-научной грамотности обучающихся. Каждому слушателю предоставляется практический инструментарий по формированию и оцениванию естественно-научной грамотности для использования в педагогической деятельности.