Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Персональный менеджер по работе с клиентами
Участники практикуются и ознакомятся с основными понятиями и подходами к руководству и лидерству, научатся применять основные принципы ситуационного руководства, улучшат понимание механизмов мотивации, усовершенствуют навыки постановки задачи, познакомятся с моделью эффективного обучения, разовьют навык предоставления эффективной обратной связи,

Мастер-класс Марка Кукушкина.

Научим создавать онлайн тренинги и зарабатывать на этом.

В 2015-2016 учебном году все образовательные учреждения России переходят на обучение в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Введение ФГОС требует от учителя совершенно нового подхода к организации образовательного процесса, знания и владения технологиями целеполагания, проектирования, диагностирования, рефлексии,

*  Знакомство с опытом применения системыв в дошкольном учреждении и младшей школе;
* Возможность задать вопросы НЕПОСРЕДСТВЕННО Автору, увидеть и познакомиться с авторскими (еще не тиражируемыми массово) разработками игр;

В программе:
* Возможность на практике освоить систему "Даров" Ф.Фребеля в процессе развития логико-математических представлений и познавательной активности детей;
* Возможность использовать Игровой материал, разработанный основоположником Детских Садов, и полученные знания в качестве уникального (в то же время классического) подхода к образованию детей;
* На курсе даются методические

В качестве докладчиков приглашены:
Представители Комитета по физической культуре и спорту, Всероссийского объединения представителей спортивных школ, спортивных маркетинговых агентств, представители федераций, Арбитражного суда Санкт Петербурга и Ленинградской области, руководители спортивных школ

Если Вы планируете работать тьютором в системе дистанционного обучения,  но у Вас пока нет опыта работы с онлайн-слушателями, если Вы уже работаете удаленным преподавателем,  но Вам недостает знаний и навыков для работы в электронной образовательной среде,  если у Вас возникают вопросы по методам и  инструментам сопровождения удаленных студентов, но их некому задать – этот курс для Вас.

Федеральный закон 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" четко регламентирует порядок регулирования и надзора в области образовательной деятельности. Четко прописаны требования и степень ответственности каждой из сторон.
В настоящее время органы государственного надзора проводят массовые плановые и внеплановые проверки в различных образовательных учреждениях. К сожалению, не все

Вы хотите хорошо учить тех, кто действительно хочет учиться? Как добиться, чтобы студенты не бросали начатый курс? Как преодолеть недостатки дистанционного образования - ощущение брошенности у студента и бессилия у преподавателя? Курс предназначен для тех, кто хочет научиться формировать чувство локтя в виртуальной учебной группе, уделять личное внимание каждому студенту, подобрать упражнения,

Тренинг для начинающих ведущих дает возможность научиться работать с группой. Самые успешные участники смогут практиковаться в одном из крупнейших тренинговых центров России.

Результаты освоения программы: слушатель, освоивший программу, должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
- Моделировать воспитательный процесс учебной группы современного ОО;
- Планировать и организовывать воспитательную деятельность;
- Разрабатывать внеклассные мероприятия с использованием современных педагогических технологий.

Курс будет полезен и интересен для тех, кто планирует свой карьерный рост и компетентностное развитие и заинтересован в получении знаний по основам современного менеджмента, принципам управления организацией в динамично развивающейся образовательной среде.

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации «Современные педагогические технологии профессионального образования. Обучение в деятельности» с 24 февраля 2014г.
Область применения: Сфера применения слушателями полученных профессиональных компетенций, умений и знаний: проектирование учебных занятий в опоре на интерактивные методы и технологии обучения в

Если Вы еще не проводили вебинары, но планируете их проводить, уже начали проводить, но Вам  недостает знаний и навыков для их проведения,  проводите, но хотите проводить еще лучше – этот курс для Вас.
Особенно интересен и полезен этот курс будет для преподавателей ВУЗов, школ, колледжей и других учебных заведений, тренеров, методистов учебных центров и HR-специалистов, менеджеров по маркетингу

Как мотивировать своих людей? Вы освоите на практике самые действенные, тщательно отобранные тренером, техники коучинга, позволяющие нематериально мотивировать людей на достижение удивительных результатов. Это будет конкретная система становления и усиления команды, которую вы сможете внедрить сразу же. Вам не нужно будет самостоятельно искать и пробовать различные способы, вы получите в руки

Курс для тех, кто хочет научиться работать с метафорическими ассоциативными картами, применять их для развития эмоционального интеллекта, обогатить свою практику техниками, приемами и инструментами из смежных областей знаний, взаимодействовать с бессознательным для глубокой и результативной работы.

Курс для тех, кто хочет создавать большие игровые процессы и/или применять игровые приемы для развития эмоционального интеллекта.

Бизнес-коучинг:
особенность бизнес-коучинга заключается в том, что все задачи, стоящие перед клиентом, решаются с точки зрения бизнеса;
развитие компании (определение стратегии, план развития);
увеличение объема продаж;
карьерный рост;
создание или расширение бизнеса;
планирование и реализация новых проектов.

Тренинг предназначен для тех, чья жизнь и работа связаны с постоянным общением с детьми: для педагогов, психологов, социальных работников и, конечно, родителей. В основу тренинга положен метод NVC (Nonviolent Communication) – метод эмпатического общения. Модель NVC разработана Маршаллом Розенбергом, учеником Карла Роджерса, и является продолжением идей гуманистической психологии.
Как сочетать