Образование, коучинг, навыки тренера - Повышение квалификации

Вы научитесь: оптимальному режиму к подготовке ЕГЭ, узнаете о проблемах тревожных и неуверенных детей. Уточните стратегии работы по психологической подготовке к Единому государственному экзамену детей группы риска. Определите основные направления и формы психологического сопровождения участников ЕГЭ.

Курс повышения квалификации с выдачей свидетельства. Актуальная задача курса - развитие личности велика и значима. В таком контексте без осознания и понимания широкого и глубокого спектра проблем библиотечной психологии, владения психологическими техниками в решении задачи формирования нравственных ценностных ориентаций растущей Личности не обойтись. Данный курс ставит своей целью подготовить

Программа обучения для подготовки профессиональных бизнес-тренеров состоит из 3 модулей. Каждый модуль представляет собой методический тренинг по 35 часов. Каждый следующий модуль – новый уровень в квалификации тренера. Возможно обучение по полной программе (105 час) или участие в тренинге любого уровня.

Психогенетика – это область знаний, пограничная между психологией и генетикой, изучающая роль и взаимодействие генетических и средовых факторов в формировании психической индивидуальности человека. В сферу психогенетики включается также индивидуальное развитие, которое определяется механизмами перехода с одного этапа развития на другой и формированием индивидуальных траекторий развития. Курс

Прикладное значение патопсихологии трудно переоценить. Практические задачи, стоящие перед патопсихологом, ориентированы на решение большого ряда вопросов и имеют: теоретическое и прикладное значение. Одна из важнейших задач практической патопсихологии - получение дополнительных данных о психическом состоянии больного: состоянии его познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и

Цель обучения: формирование готовности педагогов к социально-педагогическому сопровождению образовательного процесса.

Актуальность курса - развитие, воспитание и обучение тесно взаимосвязаны и выступают как звенья единого процесса. С.Л.Рубинштейн писал: "Ребенок не созревает сначала и затем воспитывается и обучается, т. е. под руководством взрослых осваивая то содержание культуры, которое создало человечество; ребенок не развивается и воспитывается, а развивается, воспитываясь и обучаясь, т. е. самое созревание

Актуальная задача - выделение данного курса в качестве самостоятельного обусловлено тенденцией к росту числа лиц с синдромом зависимости. Курс находится в тесной связи с курсами "Психолого-педагогические основы патопсихологии", Психосоматические расстройства", Нарушения психического развития детей: профилактика, психодиагностика, психокоррекция". Описаны основные клинические варианты синдрома

Инновационные образовательные методики по криминалистике.

В программе: организация, планирование и контроль за выполнением хоздоговорных НИР, составление тематического плана НИР по хоздоговорной тематике и многое другое.

Цель обучения: формирование готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению детей с нарушениями поведения в образовательном процессе, семей имеющих детей с нарушениями поведения.

В последнее время в печати широко публикуется множество материалов, отражающих содержательные и организационные формы сопровождения, в основном это касается детей с задержкой психического развития, детей "группы риска". Проблемы сопровождения учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов различных видов раскрыты менее полно, что создаёт трудности в работе

В программе: потребности и ожидания человека как основа любого тренинга, стратегии построения тренингов, выработка тем и концепций тренинга и многое другое.

Целями освоения дисциплины (модуля) являются ознакомление слушателей  со знаниями об основных закономерностей становления и проявления человеческой сексуальности, формирование у слушателей  навыки осуществления научного прогнозирования развития сексуальности и понимание роли ранних периодов формирования полоролевой ориентации личности для последующего развертывания психических ресурсов человека;

В программе: современные целевые приоритеты и показатели научной деятельности вузов, нормативно-правовая база развития научной деятельности вузов и многое другое.

Институт дистанционного повышения квалификации приглашает на программу повышения квалификации "Психолого-педагогические программы для повышения профессионального мастерства".

В программе: цель, задачи и концепция научного исследования, формулировка научно-исследовательской проблемы и многое другое.

Цель данного курса - ознакомление с основными направлениями психологии искусства, психологии творчества формирование базовых психологических знаний о закономерностях, определяющих создание и восприятие произведений искусства.

В программе: цель, задачи и концепция научного исследования, формулировка научно-исследовательской проблемы и многое другое.

Инновационные образовательные методики по криминалистике.