Образование, коучинг, навыки тренера - Программы переподготовки

Программа рассчитана на подготовку специалистов для получения права на ведение логопедической деятельности и включает в себя теоретические основы логопедии, понятийно-категориальный аппарат, этиология нарушений речи, классификации нарушений речи, принципы и методы логопедического воздействия, виды речевых нарушений и их коррекция, специфику логопедической работы в разных типах образовательных

Программа рассчитана на подготовку работников образовательных учреждений по олигофренопедагогике, психолого-педагогической диагностике и консультированию, выявлению интеллектуальных нарушений, детей с отклонениями в интеллектуальном развитии, а также технологии работы с детьми с ЗПР, обучение и воспитание умственно отсталых детей.

Программа рассчитана на подготовку специалиста по работе с молодежью в вопросах воспитания подрастающего поколения, управления детскими организациями и молодежными движениями, профилактической работы с молодежью.

Квалификация: преподаватель русского языка как иностранного.
Цель программы: подготовка специалиста - преподавателя по русскому языку для иностранцев.

Программа разработана в соответствии с профессиональным стандартом "Руководитель образовательной организации"

Приглашаем на курсы профессиональной переподготовки. Программа обучения предназначена для лиц, желающих пройти профессиональную переподготовку на базе высшего профессионального образования.

Программа направлена на приобретение профессиональных компетенций, необходимых для работы в начальных классах образовательных учреждений.

Образовательная программа предназначена для дополнительной теоретической и практической подготовки практических психологов, педагогов, социальных работников. Изучаются теоретические основы и основные техники арт-терапии. Большое внимание уделяется практическому освоению арт-терапевтических техник через личное проживание. Даются авторские модификации техник, проводится анализ примеров из

Образовательная программа предназначена для дополнительной теоретической и практической подготовки практических психологов, педагогов, социальных работников, студентов психологических факультетов. Программа направлена на изучение теоретических и практических основ работы с детьми и подростками. Основными методами работы являются теоретические лекции с элементами дис

Цель: дать слушателям комплекс знаний по теоретическим и прикладным основам современных основ менеджмента в управлении дошкольным образовательным учреждением.

Программа имеет своей целью развитие у слушателей личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций, в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Сферами профессиональной деятельности менеджера образования, освоившего профессиональную программу повышения

Приглашаем на курс переподготовки "Сурдопедагогика. Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями слуха с присвоением квалификации "Педагог".

Приглашаем на курс переподготовки "Коррекционно-развивающее обучение детей с нарушениями зрения с присвоением квалификации "Педагог".

Приглашаем на обучение по теме: "Проектирование и реализация деятельности старшего вожатого по организации и педагогическому сопровождению детских общественных объединений".

Приглашаем на обучение по теме: "Учитель музыки. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в начальной и основной школе".

Приглашаем на обучение по теме: "Педагог-организатор культурно-образовательной деятельности на базе концертных организаций".

Приглашаем на обучение по теме: "Учитель черчения. Технологии проектирования и реализации учебного процесса".

Приглашаем на обучение по теме: "Учитель физики. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе".

Приглашаем на обучение по теме: "Учитель экологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе".

Приглашаем на обучение по теме: "Учитель биологии. Технологии проектирования и реализации учебного процесса в основной и средней школе".