Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Этот курс предназначен для тех, то прошёл обучение на курсах «ПРАКТИК» и «СПЕЦИАЛИСТ», достиг реальных позитивных изменений в собственной жизни, имеет практический опыт помощи другим людям по вопросам управления жизнью и хочет заниматься преподаванием лайф-менеджмента.

Этот курс предназначен для тех, кто прошёл обучение на курсе «ПРАКТИК», достиг реальных позитивных изменений в собственной жизни и теперь хочет научиться помогать другим людям, консультируя их по вопросам лайф-менеджмента.

Коучинг – это один из наиболее эффективных инструментов профессиональной помощи в определении и достижении целей. Коучинговый подход достаточно универсален и поэтому коучинг прекрасно работает в самых разных областях и сферах нашей жизни.
Предлагаемый нами курс обучения коучингу основывается на многолетнем практическом опыте работы с людьми и организациями, а там же на самых современных

Актуальная задача - выделение данного курса в качестве самостоятельного обусловлено тенденцией к росту числа лиц с синдромом зависимости. Курс находится в тесной связи с курсами "Психолого-педагогические основы патопсихологии", Психосоматические расстройства", Нарушения психического развития детей: профилактика, психодиагностика, психокоррекция". Описаны основные клинические варианты синдрома

ФИРО приглашает руководителей и заместителей руководителей ОУ на семинар-погружение "Управление качеством образования на основе процессного подхода".

ФИРО приглашает педагогов-предметиков на семинар-погружение "Техники отбора, адаптации и разработки программ профильных и элективных курсов".

ФИРО приглашает учителей начальных классов и зам. директора по УВР на семинар-погружение "Формирование ключевых компетентностей у учащихся начальной школы через сюжетную игру и учебный проект".

Программа повышения квалификации в форме стажировки группы преподавателей российских Университетов в Институте Культуры Галвея (Ирландия)

Специализированная программа повышения квалификации в форме стажировки для преподавателей английского языка в дошкольных и школьных учреждениях, а также для сотрудников и методистов отделов образования и администрации гимназий, лицеев в и частных школ.

Кембриджский экзамен ТКТ — экзамен, созданный для учителей английского языка средних школ, ВУЗов и частных преподавателей. Кембриджский экзамен ТКТ поможет улучшить навыки преподавания английского языка и понять различные методики преподавания, методы управления аудиторией, основные аспекты планирования уроков и использования ресурсов.
Кандидатам рекомендуется сдавать этот экзамен с уровнем

Квалификация: преподаватель русского языка как иностранного.
Цель программы: подготовка специалиста - преподавателя по русскому языку для иностранцев.

Целью курса является развитие умений участников, и повышения эффективности в работе с группой.
Методика: Индивидуальные и групповые практические занятия. Видео и фото. Анализ материалов.

Обучение проводится без отрыва от рабочего места (дистанционно) и в сжатые сроки.

Тренинг для тренеров состоит из 6 сессий.

Это корпоративный тренинг, т.е. программа для руководителей одной компании.

В результате обучениявы получите навыки организации работы с детьми с особыми нуждами (тревожными, агрессивными, асоциальными), будете представлять, как можно провести работу со школьниками с привлечением педагогов, родителей, всех заинтересованных лиц, освоите алгоритм работы по созданию и реализации социальных проектов различной направленности. Руководители получат знания и умения

Цель курса: обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого учащегося школы в течение всего срока обучения в школе; содействие сохранению психологического обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода в образовательном процессе; содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе; оказание комплексной

Цель курса - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

В последнее время в печати широко публикуется множество материалов, отражающих содержательные и организационные формы сопровождения, в основном это касается детей с задержкой психического развития, детей "группы риска". Проблемы сопровождения учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов различных видов раскрыты менее полно, что создаёт трудности в работе

Психогенетика – это область знаний, пограничная между психологией и генетикой, изучающая роль и взаимодействие генетических и средовых факторов в формировании психической индивидуальности человека. В сферу психогенетики включается также индивидуальное развитие, которое определяется механизмами перехода с одного этапа развития на другой и формированием индивидуальных траекторий развития. Курс