C открытой датой
|
Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС
 в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 000 руб.
900 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Разработка и реализация специальной индивидуальной программы развития (СИПР) ребенка с ОВЗ в соответствии с ФГОС".
|
|
|
C открытой датой
|
Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 000 руб.
900 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательных организациях".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Использование логических блоков Дьенеша в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
2 800 руб.
840 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Использование логических блоков Дьенеша в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 000 руб.
900 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях реализации ФГОС".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Методическое обеспечение образовательного процесса обучающихся с задержкой психического развития
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 500 руб.
1050 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Методическое обеспечение образовательного процесса обучающихся с задержкой психического развития".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Методика преподавания предметной области "Человек и общество" для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
1 500 руб.
450 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Методика преподавания предметной области «Человек и общество" для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС".
|
|
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 500 руб.
1050 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Инклюзивное и специальное образование обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях реализации ФГОС".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
3 000 руб.
900 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
в
ПрофРазвитие, УЦ
|
Pоссия
|
2 900 руб.
870 EM (30%)
|
|
Приглашаем на курс повышения квалификации "Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании
в
Северо-Западный институт повышения квалификации ФНС России
|
Pоссия
|
14 500 руб.
|
|
Приглашаем на программу переподготовки "Педагогическая деятельность в высшем и дополнительном профессиональном образовании".
|
|
|
|
C открытой датой
|
Методист в дошкольном образовании
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
6 800 руб.
|
|
Актуальность образовательной программы определяется целями реализуемых на современном этапе государственных программ по поддержке детства и развития образования, в соответствии с которыми совершенствование методических навыков является одним из условий реформирования дошкольного образования.
|
|
|
|
C открытой датой
|
Педагог-психолог в дошкольном образовании
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
6 800 руб.
|
|
Защита прав ребенка, создание эффективной системы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях, оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации в социуме - стали приоритетными направлениями национальных концепций
|
|
|
|
|
|
|
C открытой датой
|
Особенности работы организации дошкольного образования в сложной санитарно-эпидемиологической обстановке
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
2 400 руб.
720 EM (30%)
|
|
Современная практика показывает, что обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в ДОО является одной из главных задач, стоящих перед образовательной организацией. Эта обусловлено в том числе большим количеством нормативных требований, регламентирующих санитарные нормы и проведение санитарного контроля.
|
|
|
|
C открытой датой
|
Помощник воспитателя
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
4 900 руб.
980 EM (20%)
|
|
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации помощника воспитателя квалификационным требованиям (утв. Приказом Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н)
|
|
|
|
C открытой датой
|
Тифлопедагогика
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
3 500 руб.
700 EM (20%)
|
|
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации специалиста в области специальной педагогики положениям профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (утв. Приказом Минтруда России от 18.12.2013 N 544н). Обучение по
|
|
|
|
C открытой датой
|
Сурдопедагогика. Специальная педагогика
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
3 500 руб.
700 EM (20%)
|
|
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации специалиста в области специальной педагогики положениям профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (утв. Приказом Минтруда России от 18.12.2013 N 544н). Обучение по
|
|
|
|
C открытой датой
|
Современные подходы к организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС НОО
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
2 100 руб.
420 EM (20%)
|
|
Обучение по программе позволит учителям начальных классов, а также специалистам служб сопровождения организовать процесс обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования с учетом их индивидуальных особенностей; организовать эффективное взаимодействие со всеми субъектами образовательного процесса в инклюзивной практике (родителями, учениками, учителями).
|
|
|
|
C открытой датой
|
Организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
2 300 руб.
460 EM (20%)
|
|
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации специалиста в области образования, положениям профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (утв. Приказом Минтруда России от 18.12.2013 N 544н). Проекта Приказа Министерства
|
|
|
|
C открытой датой
|
Социальная педагогика
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
3 100 руб.
620 EM (20%)
|
|
Актуальность образовательной программы обусловлена необходимостью соответствия квалификации специалиста в области социально-педагогического сопровождения обучающихся положениям профессионального стандарта "Специалист в области воспитания" (утв. Приказом Минтруда России от 10.01.2017 N 10н)
|
|
|
|
C открытой датой
|
Менеджмент в образовании
в
Академия бизнеса и управления системами
|
Pоссия
|
3 200 руб.
640 EM (20%)
|
|
Обучение по программе позволит совершенствовать профессиональное мастерство руководителя среднего образования в управленческой, организационной, инновационной и методической сферах деятельности за счет эффективности управления образовательным процессом
|
|
|
|
