Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Участники изучат закономерности креативного мышления, откроют возможности и овладеют эффективными приемами активизации собственного творческого потенциала. Познакомятся с целым набором креативных методик и смогут потренироваться в их использовании для решения различных бизнес-задач. Используя полученные на тренинге знания и опыт каждый участник сможет повысить свою личную эффективность в решении

Вы хотите хорошо учить тех, кто действительно хочет учиться? Как добиться, чтобы студенты не бросали начатый курс? Как преодолеть недостатки дистанционного образования - ощущение брошенности у студента и бессилия у преподавателя? Курс предназначен для тех, кто хочет научиться формировать чувство локтя в виртуальной учебной группе, уделять личное внимание каждому студенту, подобрать упражнения,

Основная часть курса посвящена принципам и методам решения тестовых заданий и подготовке к написанию изложения и сочинения, обсуждению проблемных вопросов в среде профессионалов-единомышленников.

Данный курс затронет широкий спектр тем: зоологию беспозвоночных и позвоночных, ботанику, анатомию и физиологию человека, эмбриологию, генетику, биохимию, цитологию. Будут рассмотрены разделы школьного курса, вызывающие у школьников наибольшие проблемы при изучении, а у учителей - при разработке методик преподавания.
Современная биология - стремительно развивающаяся наука, ландшафт которой

Цель этого курса — повышение уровня профессиональной компетентности учителя истории в целенаправленной работе по использованию заданий высокого уровня сложности ЕГЭ в учебном процессе как в обучающей, так и в контрольной функциях. В рамках курса, состоящего из 12 занятий по 4 академических часа, учителям будет предложен большой банк заданий высокой степени сложности по истории Отечества с

Курс ориентирован на углубленную подготовку учителей обществознания. Основной акцент ставится на творческие задания: задания второй части ЕГЭ и олимпиадные. Известно, что именно эти задания представляют для учеников наибольшую сложность. Часто и учителя не знают, как к ним подступиться, потому что не имеют необходимых навыков и базы заданий. В рамках курса повышения квалификации будут

Цель этого курса — научить преподавателей информатики программировать на языке Python 3 на уровне, достаточном для его использования в качестве основного языка программирования в курсах информатики общеобразовательной школы, при подготовке к ЕГЭ и олимпиадам.

Приглашаем на курс "Методика преподавания олимпиадной физики".

Приглашаем на курс "Углубленная и олимпиадная подготовка учащихся по русскому языку".

В программе: новые образовательные стандарты и их реализация в школе, контрольно-измерительные материалы (ОГЭ, ЕГЭ, диагностические работы), от школы к вузу: дополнительные вступительные испытания и многое другое.

Изменение стандартов обучения на государственном уровне напрямую влияет на построение и реализацию программ на каждом отдельно взятом уроке, с одной стороны, предоставляя новые возможности, с другой, приводя к изменению привычных требований и способов. Основная цель данного курса - познакомить преподавателей английского языка с возможностями, интересными приемами и ресурсами, которые помогут в

Цель этой программы - совершенствование профессиональных компетенций слушателей в разработке и реализации подпрограммы развития универсальных учебных действий с использованием различных образовательных программ и форм, использующих исследовательскую и проектную деятельность.

В течение курса мы познакомимся с понятиями облачных технологий и способами их использования на уроках и не только, для взаимодействия с учащимися и другими участниками образовательного процесса. Научимся создавать заметки в OneNote и использовать их для коллективной работы. В курс включены наиболее интересные современные технологии, которые можно использовать в области образования

Основная часть курса посвящена принципам и методам решения сложных задач Единого государственного экзамена и вузовских олимпиад по математике. По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных вузовских олимпиад школьников по математике.

Будут рассмотрены принципы и методы решения олимпиадных задач по математике. По окончании обучения слушатели получат навыки самостоятельного поиска подходов к решению таких задач. В процессе обучения слушатели также получат информацию об уровне сложности задач различных этапов Всероссийской олимпиады школьников по математике.

Формат данного выездного интенсива – это 5 дней увлекательного, концентрированного, плотного, волнующего, полезного и меняющего профессиональную жизнь обучения! Вы будете жить и обучаться на базе отдыха, где ничто не отвлекает от тренерства. В интенсиве предусмотрены разные виды учебных активностей, моменты отдыха и общения тоже будут!

8 июня 2016 года в 13:00 Александр Соломатин, МБА, консультант с более, чем 20-летним опытом проведения и разработки тренинговых программ, сценариев учебного видео, материалов дистанционных курсов, проведет вебинар на тему: "Как трансформировать материалы очного тренинга для проведения обучения в формате вебинара".

8 июня 2016 года Северо-Западный Университет Коучинга приглашает вас на открытый ознакомительный мастер-класс "Коучинг эффективности". Второе мероприятие из цикла бесплатных ознакомительных мастер-классов по коучингу "Знакомство с коучингом", которые пройдут в Северо-Западном университет коучинга в течение 2016 года.
Это отличная возможность поближе познакомиться с разными возможностями этого

Все большее число крупных компаний отказывается от очных форматов обучения персонала, в пользу дистанционных. Одним из наиболее быстрых и экономичных решений в этом направлении является проведение вебинаров, с использованием корпоративного канала видеоконференцсвязи (ВКС). Вместе с тем, программы, разработанные специально для использования в тренинговой аудитории, не могут в неизменном виде быть

Цели вебинара: познакомить с основными принципами, отличиями и преимуществами коучинга как технологии управления и обучения; раскрыть механизмы воздействия технологий коучинга: объяснить, что конкретно дает руководителям и преподавателям применение технологий коучинга, и как это влияет на повышение конкурентоспособности университета; продемонстрировать примеры применения коучинга в управлении и