Курсы коучинга, тренинги для тренеров, курсы преподавателей, педагогам

Курс «Использование игр в развитии и обучении» направлен на повышение квалификации преподавателей, использующих игры в учебном процессе. Вы освоите основы проектного подхода к разработке интерактивного курса, познакомитесь с условиями интеграции игры в образовательную программу, обсудите критерии оценки обучающих игр, приобретете собственный опыт использования игры в обучении.

Данный курс позволяет сформировать навыки эффективной работы с электронно-вычислительными машинами.

Целью курса является развитие умений участников, и повышения эффективности в работе с группой.
Методика: Индивидуальные и групповые практические занятия. Видео и фото. Анализ материалов.

Программа направлена на развитие профессиональной компетентности руководителей указанных учреждений в условиях реализации региональной образовательной политики, изменений в образовательном пространстве и в условиях развития краевой системы кадетского и женского гимназического образования. В результате освоения программы у слушателей формируется система базовых теоретико-методологических,

Целью реализации программы "Теория и методика преподавания основ городошного спорта" является совершенствование имеющихся и получение новых компетенций в области городошного спорта, необходимых для профессиональной деятельности.

В программе: нормативно-правовая база организаций и проведение конкурсов, основные фонды и организации, предоставляющие гранты в России и многое другое. По окончании данного курса слушателю будет выдано удостоверение о повышении квалификации государственного образца.

Программа после которой, вы сможете успешно сопровождать команды в процессах совместного принятия решений.
Философия и методы командного коучинга изменят ваше представление о командной работе, о возможностях, которые скрыты в  процессах командного мышления. Вы сможете доверять команде и рассчитывать на успех общего дела. Ваш стиль управления группой людей будет выгодно отличаться от других

Этот курс предназначен для тех, то прошёл обучение на курсах «ПРАКТИК» и «СПЕЦИАЛИСТ», достиг реальных позитивных изменений в собственной жизни, имеет практический опыт помощи другим людям по вопросам управления жизнью и хочет заниматься преподаванием лайф-менеджмента.

На этом семинаре вы познакомитесь с профессией бизнес-тренер, попробуете себя в этом качестве и получите ответ на вопрос, ваше ли это призвание, и стоит ли вставать на путь этой профессии.

Цель вебинара - ознакомление с опытом Финляндии в сфере дополнительного профессионального образования, изучение финской образовательной модели, освоение эффективных технологий обучения.

На курсах "Коррекция речевых нарушений" вы овладеете теоретическими знаниями диагностики, обследования детей с речевыми нарушениями, составления методики работы по исправлению недостатков речевого развития; практическими навыками исправления нарушенного звукопроизношения, выполнения артикуляционной, речевой и дыхательной гимнастики, работа с логопедическими инструментами.

Трудно не согласиться с тем, что общество ставит перед современной школой все более сложные задачи и ее руководителю мало быть хорошим педагогом: управленческие знания ему так же необходимы, как и профессиональные. Школы приобретают большую автономность, могут формировать собственную финансовую базу, директора полномочны самостоятельно решать административные, кадровые, финансовые, хозяйственные

В условиях жёсткой конкуренции профессиональное общение с клиентом по телефону и при личной встрече становятся искусством и особым конкурентным преимуществом вашей компании. Обучение тех, кто продаёт ваш товар, никогда не бывает чрезмерным!
Программа поможет участникам:
Выработать стиль телефонных переговоров: создающий позитивный имидж и репутацию компании.
Активно управлять разговором по

Наш курс разработан для тех, кто:
• имеет тренерский навык, но хотел бы закрепить свои знания и привести их к академической последовательности,
• хотел бы получить твердые основы тренерского мастерства, а также потренироваться в тренерской работе под руководством наставника.

ФИРО приглашает учителей начальных классов и зам. директора по УВР на семинар-погружение "Формирование ключевых компетентностей у учащихся начальной школы через сюжетную игру и учебный проект".

Цель курса - раскрыть проблему нарушения интеллекта  как психолого-педагогическую и показать основные направления работы с детьми, имеющими данное нарушение развития.
Задачи курса: познакомить будущих специалистов, психологов, учителей с основными проявлениями умственной отсталости у детей дошкольного и младшего школьного возраста; познакомить с существующими клиническими и психолого-

В программе: потребности и ожидания человека как основа любого тренинга, стратегии построения тренингов, выработка тем и концепций тренинга и многое другое.

Распространенная ситуация: отличный инженер, опытный технолог, грамотный мастер оказываются перед необходимостью провести обучение подопечного персонала. На первый взгляд кажется, что может быть легче: обучить сотрудников тому, что является твоей ежедневной работой, что знаешь, как свои пять пальцев? Однако уже первый опыт выступления в качестве преподавателя неожиданно демонстрирует, что быть

Цель курса: подготовить лидера в области транспортной безопасности в компании.
Задачи: задействовать внутренние резервы профессионального роста сотрудников, изменить отношение к безопасности при движении, обучить приемам обеспечения безопасности в любых условиях движения, научить навыкам защитного вождения автомобиля, научить лидерству в области управления транспортной безопасностью в компании.

Обновление содержания дошкольного образования предполагает изменение подходов к организации образовательной деятельности не через систему занятий, а через различные виды общения и деятельности, адекватные дошкольному возрасту. Игра - ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Игра как мощнейшая сфера  "самости", как способ самовыражения, самоопределения, самопроверки,