Наставничество - инструмент развития потенциала сотрудников: Тренинг

Наставничество - это как?

• Зачем это нужно? Кто выигрывает от наставничества? -
• Коучинг, наставничество, менеджмент - сходства и различия
• Роль наставничества в корпоративной системе управления
• Структура процесса наставничества. Основные участники. Роль руководителя
• Кто может стать наставником?
• Подготовка наставника и подопечного
• Ситуации наставничества. Как это делают опытные наставники?
• Роли наставника: гуру, мастер, наставник (творческий тандем)
• Шесть стилей управления 

Модель процесса наставничества

• Факторы, влияющие на процесс наставничества в компании
• Этапы наставничества
• Выбор наставника
• Проведение обучающей сессии
• Контроль. Сопровождение происходящих изменений
• Оценка достигнутых результатов. Планы развития
• Технологии передачи навыков

Планирование развития подопечного

• Выявление потребностей в обучении: составление модели компетенций; проведение оценки сотрудников
• Определение желаемой модели поведения сотрудника. Описание поведенческих индикаторов различных типов подопечных
• Постановка учебных целей и задач
• Обучение сотрудника на рабочем месте
• Особенности обучения взрослых людей
• Как осуществляется процесс развития сотрудника? Понятия умения и навыка
• Инструменты и технологии развития подопечного
• Какие особенности взрослых людей надо учитывать при организации процесса обучения
• Индивидуальные особенности сотрудника
• Стили обучения. Как определить стиль обучающегося?

Установнки, мотивация и сопротивление в развитии

• Что такое установка? Какие бывают установки в развитии? Как их можно менять?
• Вовлечение в процесс развития
• Демонстрация ценности и необходимости развития подопечных
• Способы установления доверительной атмосферы и создания партнерских отношений
• Варианты снятия сопротивления подопечного
• Как правильно предоставлять «обратную связь» по итогам наблюдений или совместной работы

Мероприятия, направленные на развитие

• Виды развивающих мероприятий
• Место и роль коучинга в процессе развития
• Что такое коучинг? Кто такой коуч?
• Правила коучинга. Активное слушание
• Использование модели GROW

Методы контроля и мероприятия по оценке развития

• Что будет, если не применять контроль? Какие последствия?
• Стоит ли контролировать процесс обучения?
• Способы и виды оценки развивающих мероприятий