Дизайн и режиссура длительной программы обучения и обучающих мероприятий (тренинга, игры, мастерской): Тренинг

Тренинг / практикум оснастит вас: 

• видением перспективы обучающих воздействий, 
• средствами повышения эффективности программы обучения, 
• приёмами сценарного мастерства применимыми к дизайну обучения, 
• приёмами режиссёрского мастерства, обогащающими профессиональный арсенал T&D специалиста, 
• методами построения программы обучения интересной участникам, 
• технологиями и приёмами, которые можно применить сразу и без затрат. 

Зачем: 

• Разработать эскиз экспликации программы обучения / тренинга; 
• Решить свою актуальную задачу; 
• Расширить свои представления о сценарировании и дизайне, а так же о режиссуре и проведении бизнес-тренинга / обучающего мероприятия; 
• Создать или усовершенствовать свой индивидуальный арсенал сценарных техник и режиссёрских приёмов; 
• Повысить свой профессиональный горизонт. 

О чем: 

• Что такое программа обучения с точки зрения театральных технологий? 
• Как в разы повысить эффективность обучения? 
• Драматургия тренинга. 
• Три акта истории. 
• Сюжет, сюжетный ход, событие, событийный ряд. 
• Программа обучения как интрига, история, сюжет. 
• Сериал, игра, роман – что «зашить» в программу? 
• В чём состоит работа режиссёра? 
• Что видит участник и что происходит в реальности? 
• Действие, Лейтмотив, Атмосфера, Мизансцена, и другое «тайное знание». 
• Партитура атмосфер или Нейро-тренинг. 
• «Монтаж Аттракционов» С. М. Эйзенштейна. 
• К. С. Станиславский, М. А. Чехов. В. Э. Мейерхольд, - актёрско-режиссёрские школы. 
• Программа обучения как практическая режиссура. 

и множество конкретных технологий, шагов и приёмов сценарирования и построения программы обучения.

Какие проблемы вы сможете решить после тренинга / практикума: 

• Вы заинтригуете учащихся вашего Корпоративного Университета. 
• Вы повысите мотивацию участников обучения. 
• Вы поднимите запоминаемость и применяемость участниками знаний и умений после обучения. 
• Вы профессионально станете управлять с ощущениями и эмоциями участников тренингов. 
• Вы улучшите качество своей преподавательской / тренерской работы. 
• Вы создадите позитивное мнение об Учебном Центре и Компании. 
• Вы более глубоко сможете просчитывать эффекты от обучения.