Курсы по коучингу , развитие навыков тренера

Представляем вашему вниманию уникальную программу повышения тренерского мастерства "Мастерство тренера 2.0". Программа включает в себя техники и методы, не вошедшие в стандартные программы подготовки бизнес-тренеров в России. Программа была разработана на основании продолжительных исследований и многолетней практики авторов. В содержании программы учтены успехи и затруднения авторов на пути их

Основы коучинга. Базовые инструменты коучинга и шаги коуча в работе с клиентами и сотрудниками. Понимание процессов, происходящих в человеческом мозге. Коучинговые подходы, применяемые для повышения продуктивности и улучшения качества жизни.

4-х дневная программа Школы управленческого коучинга.
Цели программы:
1. Передать профессию бизнес-коуч для успешной работы в бизнес-среде.
2. Передать технологии обучения руководителей коуч-менеджементу.
3. Передать технологии командного коучинга работы с коллективами и проектными группами.
4. Создать команду коучей-преподавателей, которые готовы вести обучение в "Международной Школе

Разработка и внедрение проектов. Инструменты, направленные на успешную реализацию проектов: планирование, расстановка приоритетов, управление временем, раскрытие творческих стратегий.

Работа с ценностями: раскрытие потенциала команд и людей через ценности. Индивидуальный процесс исследования глубинных ценностей и помощь в этом другим. Спиральная Динамика Клэра Грейвза: эволюция ценностей людей, организаций и общества.

Ни один успешный продукт или компания не строятся на способностях только одного человека.
Менеджмент - это искусство мотивировать и вдохновлять команду на достижение цели. Каждый из нас знает на своем опыте, как отличаются группа людей и сильная команда. Но что составляет основу сильной команды? Как мы можем последовательно выстроить результативную команду? Какой внутренний ресурс скрыт в вашей

Чтобы быть бизнес-тренером, высшего образования, амбиций и удачного стечения обстоятельств сегодня уже недостаточно. Тренер, прошедший данную программу, получает инструмент, позволяющий ему создавать любой тренинги под практические задачи, с учетом конкретных реалий бизнеса.
Цель обучения - развитие навыков подготовки и проведения тренингов за счет привлечения новейших тренерских методик.

Модуль является базовым комплектом методов, которые позволяют даже начинающему тренеру самостоятельно создавать и проводить мини-тренинги по 1,5‑3 часа. Участники здесь узнают специфику бизнес-тренинга, его отличие от других видов тренингов и от других видов бизнес-развития сотрудников.

Данный модуль будет особенно полезен тем руководителям, которые видят необходимость включить все ресурсы собственных сотрудников, задействовать не только их исполнительские способности, но увеличить уровень вовлеченности и участия сотрудниками в поставленных задачах.
Как увеличить мотивацию персонала? При каких условиях, за счет каких действий руководителя сотрудники берут на себя большее

Модуль отвечает на ключевой запрос тренеров: как работать с демотивированной / агрессивной группой или отдельными сложными участниками. Дается теория развития группы и необходимые действия тренера на каждом этапе ее развития.
Подробно осваиваются методы тренинга, оказывающие сильное влияние на групповую динамику: групповая дискуссия, шеринг, 6 видов социометрии, пантомима, тесты лабилизационные

Интенсивный курс «Педагогическое мастерство» направлен на развитие профессиональных и необходимых преподавателю вуза навыков: коммуникативных, организаторских, актерских, ораторских, развитие лидерских качеств и навыков медиации.

На семинаре будут подведены итоги уходящего года и особое внимание будет уделено перспективам предстоящего 2019 года по всем аспектам работы кадровика в условиях обновления трудового и административного законодательства.

Вы узнаете: как подготовить сценарий сессии, согласовать выступления участников. Как участвовать в обсуждениях на уровне эксперта. Как профессионально организовать групповые коммуникации (обмен знаниями/опытом, дискуссии, мозговые штурмы, голосование, нетворкинг и др.). Как контроль эмоциональное состояние аудитории и корректировать его (айсбрейкеры, активаторы, провокации). Как управлять

Цель программы – развитие компетенций в области подготовки и проведения семинаров - тренингов в организации.

Мы часто сосредотачиваемся на наших целях, на решениях, на действиях, которые ведут к цели. Что влияет на качество решений, качество действий – наше состояние! В каком состоянии мы находимся! На авторском тренинге Аркадия Бондаря “PRO Состояние” вы научитесь методам саморегуляции состояния, которые используют успешные предприниматели, спортсмены, политики.

Это открытое состязание среди команд из разных организаций в умении решать командные задачи.

Курс посвящен фундаментальным принципам создания и проведения любого тренинга. Программа позволяет создать последовательную и непротиворечивую модель тренинга, в которой теоретические положения связаны с конкретными действиями тренера. Тренинг помогает не только понять "что нужно делать тренеру?", но и получить ответ на вопрос "как именно это делать?".

Цель Школы: Дать ее участникам профессию бизнес-тренера. Тренеры, которые уже проводят тренинги, могут повысить свою квалификацию, систематизировать знания, обогатить свой опыт. Сертифицировать выпускников Школы по международныс стандартам, чем обеспечить ликвидность полученного образования на международном уровне.

Цели: передать знание о законах групповой динамики; дать инструменты и технологии управления групповой динамикой; научить тренеров создавать в тренинге позитивную мотивацию на обучение и развитие с учетом индивидуальных особенностей участников; дать инструменты работы  со сложными группами и сложными участниками;

Цель Школы: Дать ее участникам профессию бизнес-тренера. Тренеры, которые уже проводят тренинги, могут повысить свою квалификацию, систематизировать знания, обогатить свой опыт. Сертифицировать выпускников Школы по международныс стандартам, чем обеспечить ликвидность полученного образования на международном уровне.