1. Нормативно-правовые основы развития научно-технического творчества в системе дополнительного образования детей, организации робототехнических соревнований, регионального чемпионата «Молодые профессионалы».

• Обсуждение положений Концепции развития дополнительного образования детей до 2020 года (Распоряжение Минобрнауки РФ от 4 сентября 2014 г. № 1726-р). План мероприятий по реализации Концепции в части развития кадрового потенциала ДОД, совершенствования финансово-экономических механизмов, поддержки проектов развития дополнительного образования детей по научно-техническому творчеству.
• Подготовка и проведение чемпионата «Молодые профессионалы» регионального уровня: разработка документов, презентация проектов, реализация перспективных идей научно-технического творчества.
• Новые подходы к организации профориентации школьников в условиях формирования «Индустрии 4.0»: презентация ступенчатой модели технического образования школьников.
• Демонстрация образовательных проектов:«Торговый аппарат Robo Food Box»; робот «Настенный жук»; гонки по вертикали; проекты дополненной виртуальной реальности; «Умная теплица» и др.

Занятия проводятся на базе Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования Центр детско-юношеского технического творчества и информационных технологий Пушкинского района Санкт-Петербурга, Организатор регионального этапа чемпионата «Молодые профессионалы» (JS), Участник и Победитель конкурсов и чемпионатов (в т.ч., JS) Всероссийского и Международного уровней

2. Научно-техническое творчество: наука современности и актуальные задачи для подрастающего поколения.

• Что такое робот и каковы его задачи (4d в робототехнике). ;
• Классификация роботов по назначению: промышленные, сервисные, мобильные роботы; механические манипуляторы, приводы и движители. Датчики роботов и сенсорные системы, построенные на их основе.;
• Управление роботами: программное, адаптивное, интеллектуальное. Управление движением мобильного робота; системы управления: командное, копирующее, с задающей рукояткой, супервизорное и интерактивное. Уровни автономности робота с позиции управления. Основные режимы управления. Интерфейсы управления. Гетерогенные группы роботов;
• Тенденции и направления развития робототехники.;

Занятия проводит к.тех.н., начальник сектора Центрального научно-исследовательского и опытно-конструкторского института робототехники и технической кибернетики (ЦНИИ РТК)

3. Мастер-классы: создаем робота для робототехнических соревнований «Технологии ПРО+».
Занятия проводятся на базе школьного робототехнического конструкторского бюро Лицея № 150 г. Санкт-Петербурга.
Краткий теоретический курс: Основы операционной системы Linux. Основы языка программирования Python. Одноплатный компьютер Raspberry Pi.
Практические занятия: GStreamer — мультимедийный фреймворк, как основа передачи видеоданных. Работа с геймпадом/джойстиком на Python. Работа с исполнительными механизмами и устройствами робота (моторы, сервоприводы, свет). Построение надежной Wi-Fi связи и работа с протоколом TCP в Python. Построение робототехнического комплекса для участия в робототехнических соревнованиях.

Ведущий — начальник робототехнического студенческого бюро ЦНИИ РТК.

Удостоверение о повышении квалификации в объеме 40 часов (лицензия № 3053 от 03.07.2017).

Для оформления удостоверения необходимо предоставить:

• копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (в случае получения диплома не в РФ, просим уточнить необходимость процедуры признания иностранного диплома в РФ по телефону, указанному на сайте)
• копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).

В пакет участника входит:

• обучение по программе с выдачей удостоверения;
• сборник информационно-справочных материалов;
• экскурсионная программа;
• ежедневные обеды и кофе-брейки.