ФГОС ВО 3++: профессиональные стандарты, аккредитация, лицензирование: Семинар

• Государственная политика в системе введения новых ФГОС ВО 3++ с учетом изменившихся внутренних и внешних факторов. Осуществление контроля и надзора за соблюдением законодательства РФ в области образования при введении ФГОС ВО 3++. Актуальные и готовящиеся изменения нормативной базы
• Особенности ФГОС ВО 3++, новые требования к вузам как предмет контроля и проверки, нормативная база, подходы к введению, новое в документации. Требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным.
• Соответствие ФГОС ВО 3++ профессиональным стандартам, технология введения профессиональных стандартов в основные образовательные программы вузов. Ответственность за невыполнение требований профессиональных стандартов.
• Изменения в государственной системе оценки качества, аккредитации и лицензирования в соответствии с требованиями ФГОС 3++
• Построение системы оценки качества и результатов обучения в вузе в соответствии с новыми требованиями. Положительный опыт.
• Система независимой оценки квалификаций – цель и порядок проведения профессионального экзамена, методология и практика, финансирование.
• Профессионально-общественная аккредитация: добровольная или обязательная? Формы и методы оценки образовательных программ при ее проведении, основания для лишения образовательных программ профессионально-общественной аккредитации.
• Создание учебно-методической документации и ее апробация в учебном процессе по новым стандартам. Корректировка учебных программ в соответствии с новыми требованиями. Организация учебного процесса в условиях перехода на новые образовательные стандарты
• Ответы на вопросы.

В настоящее время осуществляется публикация обновленных версий федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВО 3++), которые отличаются кардинальным образом от предыдущих версий. Формируются примерные образовательные программы. Для всех, кто участвует в реализации основных образовательных программ высшего образования, понятно, что нас ждут новые вызовы, новые преобразования и новые перспективы.

Как всегда, в условиях модернизации высшего образования возникает много вопросов.  Готов ли вуз к введению ФГОС ВО 3++? На что обратить первоочередное внимание, что необходимо предпринять в первую очередь и какая ответственность возлагается на руководителей в связи с нововведениями в образовательной программе, внедрением профстандартов, новых правил государственной аккредитации и лицензирования, а также общественно-профессиональной аккредитации? Кроме того, нельзя забывать о том, что несвоевременные действия по оформлению учебно-методической документации, выявленные проверкой Рособрнадзора, могут привести к неприятным последствиям – вплоть до лишения аккредитации.