Информационные ресурсы исторической науки

Уникальность данной магистратуры - среди множества предлагаемых программ подготовки историков в современных российских университетах - заключается в сознательном отказе от общераспространенной практики дублирования или расширенного воспроизводства на уровне магистратуры общих "фактологических" курсов и предметов "бакалаврского" или "специалитетного" циклов. В основе теоретической подготовки магистрантов, их индивидуальной академической работы и практики будет лежать творческое освоение различных методологических подходов, традиционных и новейших приемов и методов исторического, историографического и источниковедческого анализа и синтеза. На этой базе будет организована практическая подготовка учителей-исследователей и учителей-методистов. Освоение новых методик исторического исследования, в свою очередь, позволит учителям истории разрабатывать новые оригинальные методики преподавания истории в школе, разнообразит их методический арсенал, придаст учебному процессу современное звучание, обеспечит уровень, отвечающий задачам, стоящим сегодня перед школьным историческим образованием.

Подобное направление подготовки учителей истории высшей квалификации представляется соответствующим статусу ВШЭ как национального исследовательского университета.

Структура программы включает три основных направления:

• теория и методология исторической науки (от истории формирования и конституирования истории как специфической отрасли научного знания, развития представлений о сути исторического процесса, его направления, этапов и факторов, влияющих на его ход, до эволюции представлений об объекте и предмете исторического исследования, возможностях и пределах исторического познания);

• теоретические и методические основы исторического источниковедения и историографии (эволюция представлений о форме и содержании источников ретроспективной информации, история приемов и методов источниковедческого и историографического анализа и синтеза, включая вопросы использования данных и методов наук, смежных с историей, а также естественнонаучных дисциплин и математических методов обработки информации);

• история форм, средств и методов исторической реконструкции, ее профессионального критического анализа и экспертизы (от простого пересказа источников до современных верифицируемых приемов и методов отбора и синтеза информации, почерпнутой из источников, внеисточниковой, структурной информации, а также данных иных - в том числе негуманитарных - дисциплин).

Учебная программа состоит из двух блоков. 

Первый блок включает в себя обязательные курсы по философии и социологии науки, истории знания, историографии и НИС. Они формируют ядро программы и обеспечивают фундаментальную подготовку в изучаемой области.

Второй блок состоит из шести пар курсов по выбору, которые дают систематические знания по истории информационных ресурсов исторической науки.

Для студентов, получивших бакалаврскую степень по специальности "история" не в НИУ ВШЭ или не по специальности "история", предлагаются адаптационные курсы, призванные скорректировать "на входе" уровень студентов, начинающих обучение в магистратуре. Адаптационные курсы читаются на первом курсе магистратуры, обязательные курсы - в течение первого и второго годов обучения, дисциплины по выбору - на втором курсе. Третий год обучения посвящается подготовке магистерских диссертаций.