Приняв участие в семинаре Вы сможете:
-
получить комментарии по последним изменениям нормативно-правовой базы (№273-ФЗ, №402-ФЗ)
-
узнать о современных требованиях, предъявляемых к личности и профессиональным качествам руководителя образовательной организации
-
четко очертить и систематизировать круг своих задач и зоны профессиональной ответственности
-
узнать о новых особенностях распределения ответственности и полномочий между руководителем и главным бухгалтером в соответствии с Федеральным законом №402-ФЗ «О бухгалтерском учете», и др.
-
знать об уровне своей ответственности и видах ответственности.
-
задать уточняющие вопросы, а также обрисовать задачу или проблему, с которой сталкиваются на практике, получив ответ и консультацию экспертов.
Авторы и эксперты курса:
Губанова Елена Владимировна - кандидат педагогических наук, профессор кафедры экономики образования ГАОУ ВПО Московского института открытого образования
Алмазова Елена Юрьевна - Заместитель директора ГБОУ ИМЦ по инновационной деятельности и стратегии развития районной системы образования
Кац Анатолий Моисеевич - доцент Кафедры теории и практики управленческой деятельности в образовании Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
Иванова София Владимировна - заместитель начальника юридического отдела аудиторской компании, специалист по гражданскому и трудовому праву.
Порядок проведения
-
Обучение проходит дистанционно. Лекции в формате PDF высылаются на адрес электронной почты, который Вы указываете в заявке на обучение.
-
Лекции высылаются один раз в неделю по понедельникам до 17.00 по московскому времени
-
К каждой лекции прилагаются вопросы для самопроверки, ответы на которые слушатели получают со следующей лекцией.
-
Во время обучения слушатели имеют возможность задавать авторам курса вопросы по материалам лекций и ситуациям из своей практики.
-
Именной сертификат об участии в семинаре будет выслан Вам по почте.
Содержание курса:
1. Руководитель образовательной организации в современной системе образования России в свете новых требований
1.1. Руководитель образовательной организации в контексте государственной политики в сфере образования
1.2. Эффективное делегирование полномочий сотрудникам образовательной организации
1.3. Самоменеджмент и тайм-менеджмент руководителя ОО
1.4. Распределение ответственности и полномочий между руководителем и главным бухгалтером в соответствии с Федеральным законом №402-ФЗ «О бухгалтерском учете»
1.5. Оценка эффективности труда руководителя образовательной организации
2. Компетентность и компетенции руководителя образовательной организации
1.1. Компетенции и профессиональная компетентность руководителя. Содержание понятий
1.2. Нормативно-правовая база
1.3. Содержание профессиональной компетентности руководителя
1.4. Пути повышения уровня компетенций
1.5. Компетенции руководителя образовательной организации как полномочия, переданные руководителю на основании действующего законодательства
1.6. Компетенция учредителя образовательной организации
1.7. Оценка качества внутришкольного управления и деятельности руководителя
1.8. Требования к руководителю при приеме на работу и при аттестации
3. Организация труда руководителя образовательной организации и оценка его эффективности
3.1. Самоменеджмент и тайм-менеджмент руководителя ОУ
3.2. Эффективное делегирование полномочий сотрудникам образовательной организации
3.3. Распределение ответственности и полномочий между руководителем и главным бухгалтером в соответствии с Федеральным законом №402-ФЗ «О бухгалтерском учете»
3.4. Оценка эффективности труда руководителя образовательной организации
3.4.1. Критерии и показатели оценки эффективности работы руководителя образовательной организации
3.4.2.Представление результатов деятельности образовательной организации
4. Статус и ответственность руководителя образовательной организации
1.1. Статус руководителя образовательной организации в свете Федерального закона РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
1.2. Виды ответственности руководителя образовательной организацией
