Есть ли у животных культура: гипотеза распределенного социального обучения.

Есть увлекательные свидетельства того, как шимпанзе и новокаледонские вороны усваивают навыки производства орудий труда в семейных коллективах. Но вот вороненок, одиноко выращенный в лаборатории, ловко достает личинку насекомого с помощью крючка, изготовленного им из растительного материала.

Несмотря на возрастающее число публикаций, посвященных социальному обучению у животных, до сих пор неясно, какие факторы способствуют, а какие препятствуют распространению новых форм поведения. Эксперименты с муравьями привели к гипотезе распределенного социального обучения. Неужели генетическая предрасположенность — лучший «учитель»? В лекции обсуждаются возможные механизмы становления «культуры» у животных.

Лекция проходит в рамках проекта «Публичные лекции «Полит.ру».

Москва, ZAVTRA (ПирО.Г.И. на Сретенке) Москва, ул. Сретенка, 26/1