Профессиональная разработка электронного учебного контента: Повышение квалификации

Тема 1

Вебинар «Современный образовательный контент»

• Эволюция электронного контента
• Метафоры электронного обучения
• Метафора книги, презентации, бесконечного холста, карты знаний, оси масштабов.
• Примеры разных метафор в открытых образовательных проектах

Практикум: придумать метафору и описать изложение дисциплины, которую Вы ведёте или хотите вести в соответствии с этой метафорой

Тема 2

Вебинар «Особенности разработки учебного контента в вузах»

• Критерии качества электронного контента. Структура. Интерфейс. Юзабилити. Мультимедийность. Интерактивность
• Структура и сценарии электронных учебных курсов
• Особенности разработки электронных курсов в вузах: объемы, время, бюджет, цели обучения, дидактика, представление материала, технология разработки

Тема 3

Вебинар «Основы тестологии: как разработать тест, чтобы он работал»

• Методика составления тестовых заданий (основные этапы и рекомендации). Дистракторы.
• Виды тестовых заданий: закрытые, открытые, на соответствие, на установление последовательности, на вставку символа или числового значения.

Практикум: составить тестовые задания 4-х различных типов по заданной теме.

Тема 4

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание карты знаний при помощи сервиса poplett.com»

• Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для разработки карты знаний.
• Создание структуры карты знаний.
• Работа в сервисе poplett.com. Создание карты на основе подготовленных материалов. Создание презентации по готовой карте. Экспорт результата в один из стандартных форматов.

Практикум: создать простую карту знаний на заданную или свободную тему

Тема 5

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание облака тэгов при помощи сервиса tagul.com.»

• Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для создания облака тэгов.
• Работа в сервисе tagul.com. Создание и настройка внешнего вида облака тэгов. Вставка результатов работы в свой учебный курс.

Практикум: создать простое облако тэгов на заданную или свободную тему

Тема 6

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание Timline (оси времени) при помощи сервиса dipity.com.»

• Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для создания оси времени.
• Работа в сервисе dipity.com. Создание и настройка внешнего вида оси времени. Экспорт результата.

Практикум: создать простую ось времени на заданную или свободную тему

Тема 7

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание «Историй» при помощи сервиса storify.com»

• Подготовка исходных текстовых, графически и медийных материалов для создания «истории». Создание сценария.
• Работа в сервисе storify.com. Создание и настройка внешнего вида «истории». Экспорт результата.

Практикум: создать простую «историю» на заданную или свободную тему.

Тема 8

Вебинар «Разработка элементов учебного контента. Создание видеороликов (скринкастов) при помощи приложения ComtasiaStudio.»

• Принципы создания скринкастов. Работа в приложении ComtasiaStudio.
• Технология создания скринкаста. Тонкости и типовые ошибки.

Практикум: создать простейший учебный ролик или сценарий к нему.

Тема 9

Вебинар «Сборка интерактивного электронного учебного курса и создание тестов в СДО Moodle»

• Принципы создания учебного контента в Moodle.
• Создание учебного курса в Moodle.
• Создание теста в Moodle.

Практикум: создать макет электронного курса из составных частей, созданных в процессе работы над предыдущими темами.

Тема 10

Вебинар «Использование открытых энциклопедических ресурсов в обучении. Электронно-библиотечные системы как источник учебного контента»

• Открытые энциклопедические ресурсы и сервисы интернета как источники учебных материалов.
• Википедия и вики-технологии с точки зрения обучения.
• Контекстный поиск по Википедии, как способ сохранения актуальности учебных материалов.
• Как использовать ЭБС в обучении.
• Интеграция учебного контента ЭБС в собственный учебный курс.

Практикум: создать тему электронного курса, состоящую из 2-3 вставок из электронной библиотеки.

После обучения на курсе Вы сможете самостоятельно:

1. Создавать электронные учебные курсы, электронные тесты, а также интерактивные элементы для курсов дистанционного обучения
2. Использовать в своих учебных материалах сервисы интернета, открытые энциклопедические источники, электронные библиотечные системы.

В процессе обучения примените полученные знания на практике и получите обратную связь от профессионального преподавателя с многолетним опытом создания электронного учебного контента.

Только в феврале курс проводится по выгодной цене. А для тех, кто бронирует место заранее, предусмотрена специальная цена: если Вы оплачиваете курс до 23 января, то можете получить скидку 30%.