Курсы: образование и педагогика

Обучение проводится в формате курса-практикума. Реализация учебного процесса с помощью дистанционных образовательных технологий: комментарии к нормативным документам, разработка локальных актов организации, современные электронные ресурсы и технологии, модели электронного обучения.

Многолетняя работа автора руководителем детской танцевальной студии послужила основой для создания игровой методики обучения детей с 4-х лет танцам всех направлений: классических, массовых, народных, бальных и диско.
Основные принципы методики сводятся к тому, чтобы, используя музыкальные навыки детей и запас танцевальных движений, научить их свободно двигаться под любую музыку, и, используя

Организаторы воспитательной работы в ведущих вузах и колледжах в интерактивном формате познакомят участников со своим опытом создания единого воспитательного пространства, документационным обеспечением, студенческим самоуправлением и практикой их финансирования.

В рамках курса слушатели узнают, как разработать и реализовать музейно-педагогический проект, как использовать дистанционные образовательные технологии, как самостоятельно оказывать образовательные услуги.

Курс направлен на ознакомление с опытом по организации работы органов опеки и попечительства по защите прав и законных интересов несовершеннолетних в свете нового законодательства, а также с новыми отечественными и зарубежными социальными технологиями работы с семьей и детьми.

Курс проводится в дни XI Петербургского международного образовательного форума. В программе курса Круглый стол по теме "Аттестация педагогических работников в условиях внедрения национальной системы учительского роста", который станет частью деловой программы Форума и привлечет внимание представителей социальных структур и органов государственной власти.

В программе: эффективное управление образовательным учреждением спортивной направленности, организация платных услуг и иной, приносящей доход деятельности спортивной школы, материальная база для подготовки спортсменов.

Программа дает системное представление о современном положении дел в отечественном коррекционном образовании. Ключевые вопросы деятельности в сфере коррекционного образования согласно 273-ФЗ, требования ФГОС к реализации адаптированных ООП, перспективы инклюзии и технологии образования детей с ОВЗ на курсе освещают ведущие эксперты и специалисты-практики Санкт-Петербурга.

Курс посвящен организационно-правовым и методическим аспектам управления образовательной организацией СПО. Вы узнаете как выстроить систему оценки качества, используя стандарты WordSkills, и перейти на ТОП-50, создать учебный центр прикладных квалификаций (УЦПК) и применять элементы дуального обучения.

Курс-практикум поможет участникам проектировать свою педагогическую деятельность с учетом технологизации современного образовательного процесса, применяя моделирование учебной работы, используя проектный подход к разработке учебных занятий; формировать индивидуальные образовательные маршруты; диагностировать и развивать soft-skills обучающихся.

Курс охватывает все стороны организации работы в учреждениях дополнительного образования детей. Своим опытом в формате практикумов, открытых уроков, мастер-классов, творческих выступлений учащихся и круглых столов с Вами поделятся ведущие специалисты Санкт-Петербурга. Программа насыщена выездными занятиями в лучшие учреждения города.

В программе: обзор современных педагогических технологий; технологии работы с информацией; интеллект-карты как образовательная технология и др.

Слушатели курса познакомятся с информационно-методическими условиями введения ФГОС СОО, с опытом образовательных организаций Санкт- Петербурга и Ленинградской области по его введению, с организацией и методическим сопровождением индивидуальных проектов и исследований, с индивидуальными и профильными учебными планами.

Рассматривается опыт Санкт-Петербурга по обучению детей с особыми возможностями здоровья в общеобразовательных школах, модели совместного образования детей, возможности школ по созданию интерактивной полифункциональной среды для обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ.

Участники совместно с юристами — экспертами в области образования проведут анализ правового статуса занимаемой должности, узнают особенности должностного регламента; разберут алгоритмы прохождения проверок и вопросы юридической ответственности, ситуации, требующие юридического обоснования. На практических занятиях научатся составлять договоры, соотносить локальные акты с основополагающими

Курс направлен на овладение методики,основанной на элементах педагогической режессуры,ТРИЗА, направленной на творческое развитием детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Повышение квалификации по программе "Повышение квалификации ректоров: государственное и муниципальное управление" позволит Вам обобщить и систематизировать свои знания о правовом обеспечении деятельности ректора, усовершенствовать компетенции, в области государственного финансирования высшего образования и деятельности вуза как объекта государственного контроля (надзора).

Должность "младший воспитатель" относится к учебно-вспомогательному персоналу. Младшие воспитатели должны владеть специальными педагогическими знаниями, быть активно включены в образовательный процесс и обеспечивать взаимодействие с детьми.

Основные принципы организации рационального питания детей дошкольного возраста

Повышение квалификации от генерального директора Центра "ДОМ" кандидата психологических наук Шишковой С.Ю. "Нейропсихологическая диагностика и коррекция отклоняющегося поведения методом замещающего онтогенеза".
Программа опирается на лучшие разработки отечественных нейропсихологов (А.Р.Лурия, Л.С.Цветкова и др.) и разработана в соответствии с универсальными законами нейропсихологии.