Курсы: образование и педагогика

Актуальная задача курса: важность овладения основами технологизации образовательного процесса объясняется несколькими факторами. Во-первых, для современного образования характерна тенденция к реализации системного подхода в решении педагогических проблем, относящихся к проектированию процесса обучения, к разработке технологии обучения предмету, к созданию авторской педагогической системы и

Инклюзивное образование предполагает комплекс серьезных изменений всей школьной системе, в ценностных установках, в понимании роли учителя и родителей, в педагогическом процессе вообще. Очевидно, что школа должна измениться для того, чтобы стать инклюзивной, ориентированной на любого ребенка с любыми образовательными потребностями. Профессиональная ориентировка учителя на образовательную

Повсеместное "внедрение" ФГОС имеет скрытую проблему. Школы обеспечены толстенными Инструкциями, в которых описано всё, кроме новых подходов, обеспечивающих получение высоких результатов в комплексном обучении, развитии и воспитании школьников.
Данный курс поможет учителям овладеть секретами обучения по новым ФГОС.

Программа разработана по проблеме введения ФГОС ДО, ее цель — обеспечить подготовку педагогических кадров к решению новых профессиональных задач, связанных с переходом на стандарт нового поколения. В программе рассматриваются методологические основы ФГОС ДО, подходы к осуществлению основных видов деятельности, вопросы взаимодействия детей со сверстниками и взрослыми. Данный курс обеспечивает

Профессиональная подготовка по судебной психолого-педагогической экспертизе - это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Цель курса - вооружить вас  знаниями, специальных проблем по судебно-психологическим экспертизам и специфику проявления закономерностей психической деятельности в различных сферах юридической практики.

Профессиональный курс по работе с эмоциональными травмами или по психологии негативных мыслей - это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Получая профессиональное образование по данному курсу вы приобретаете для себя новую сферу знаний в своей профессиональной деятельности.

Цель данного курса - является подготовка для работы в специальном образовательном учреждении компенсирующего вида педагога-воспитателя, знакомого с основами музыкаль­ного воспитания детей, способного активно участвовать в осуще­ствлении музыкально-эстетического воспитания дошкольников с проблемами в развитии на музыкальных занятиях, самостоятельно организовывать музыкально-досуговую,

Актуальность курса: "Нейропсихология" обусловлена возрастающими потребностями практической психологии, ориентированной на оказание помощи детям с аномалиями в развитии и лицам более старшего возраста, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, но имеющих проблемы адаптации к обучению и социализации в целом. Основной из задач курса является освоение нейропсихологической диагностики и помощи

Цель курса - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Не менее сложные проблемы связаны с психологическими аспектами физического воспитания и физической культуры, где различные виды двигательной активности используются для укрепления здоровья, профилактики заболеваний, повышения работоспособности и творческого потенциала, организации гармоничного досуга, борьбы с вредными привычками и т.д. Цель курса "Психология спорта и физической культуры" -

Цель курса: дать слушателям представление об общих технологиях социальной работы, используя принцип методологического плюрализма, целостности и системности. Основные задачи: облегчить усвоение теоретических основ технологии социальной работы, проведение анализа функциональных технологий социальной работы, зарубежных и отечественных исследований в области совершенствования технологического

Курс обучения представляет элементы практической деятельности, применяемые в ежедневной работе лучших детских педагогов дополнительного образования. Он поможет создать интеграционное взаимодействие основного и дополнительного образования, как ресурса достижения требований ФГОС общего образования.

Цель курса: оснащение педагогов-музыкантов специальными психологическими знаниями, открывающими специфическую природу музыки, сознания и самосознания homo-musicus, музыкального опыта и особенностей передачи этого опыта в музыкальной педагогике.

Курс предназначен для повышение педагогической квалификации, ориентации на внедрение педагогических инноваций в учебно-воспитательный процесс, удешевление процесса модернизации образования.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Согласно Приложению к приказу Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. № 761 Н всему руководящему составу образовательных организаций необходимо подтвердить свой статус, получив дополнительные компетенции менеджера.
Содержание программы направлено на развитие у специалистов общекультурных и профессиональных компетенций - способностей

Цель перинатальной психологии - способствовать осмыслению студентами закономерностей формирования психики ребенка на ранних этапах онтогенеза и процесса формирования родительского отношения; научить применять полученные знания для объяснения психических явлений и оказания влияния в рамках психологической работы с семьей.

Данный курс не только обеспечит качественной теоретической подготовкой, а так же обучить практическим основам организации и содержания логопедической деятельности современного, конкурентоспособного специалиста-логопеда.

Цель программы: формирование у слушателей представлений о содержании деятельности детского психолога и освоение практических навыков коррекционно-диагностической работы с детьми.
Задачи курса: расширить представления о роли и месте детской, дошкольной и подростковой психологии в системе психологических наук, об основных проблемах и направлениях психологических исследований в области дошкольной и

В программе: педагогика и психология физической культуры и спорта, теория и методика физической культуры и спорта и многое другое.