Курсы: образование и педагогика

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.
Образовательный курс "Неудовлетворенность и измена в браке" позволит Вам обрести необходимый объем знаний и освоить эффективные техники супружеского психологического консультирования. Вы сможете успешно работать с проблемой супружеской измены, неудовлетворенностью браком, оказывать помощь в разрешении кризиса в

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Профессиональное повышение квалификации по психологии в дистанционной форме обучения.

Психологическое консультирование детей и подростков специфично, а потому требует специальных знаний и умений. Для того чтобы стать детским психологом, следует приобрести соответствующую квалификацию, получив дополнительное профессиональное образование. Представленная программа профессиональной переподготовки включает в себя все необходимые теоретические знания по психологии детского развития,

Профессиональное образование по психологии в дистанционной форме обучения.

Целью изучения курса является ознакомление с основными принципами проектирования и создания электронных обучающих курсов для систем дистанционного обучения, поддерживающих стандарт SCORM, а также для получения необходимых навыков по практическому использованию современных средств разработки контента (на примере продукта WebSoft CourseLab) для создания электронных обучающих курсов.

Пройдя обучение на курсе вы получите: большой объем знаний в области психологии детства; большой объем навыков в области детско-родительских отношений; преобразуете свои знания и навыки в продуктивные детско-родительские отношения; скачаете в свой домашний архив много литературы, вебинаров, видео; получите именной электронный сертификат.

Пройдя данный курс вы получите: большой объем знаний в области психологии семейных и супружеских отношений; большой объем навыков  в области психологии семейных и супружеских отношений; преобразуете себя, вдохновитесь и выйдите на другой уровень отношений с партнером, родными и близкими; скачаете в свой домашний архив много литературы, вебинаров, видео; получите именной электронный сертификат.

Курс призван подготовить студентов к работе с детьми с отклонениями в развитии и поведении, к эффективному их обучению и воспитанию. Поэтому данный курс должен познакомить будущих учителей начальных классов с особенностями аномального детского развития; показать трудности коррекционной работы с детьми; раскрыть особенности специальной работы с учащимися, испытывающих затруднения в обучении (дети

Актуальная задача - выделение данного курса в качестве самостоятельного обусловлено тенденцией к росту числа лиц с синдромом зависимости. Курс находится в тесной связи с курсами "Психолого-педагогические основы патопсихологии", Психосоматические расстройства", Нарушения психического развития детей: профилактика, психодиагностика, психокоррекция". Описаны основные клинические варианты синдрома

Обучение проводится без отрыва от рабочего места (дистанционно) и в сжатые сроки.

Цель курса: обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого учащегося школы в течение всего срока обучения в школе; содействие сохранению психологического обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода в образовательном процессе; содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе; оказание комплексной

Цель курса - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

В последнее время в печати широко публикуется множество материалов, отражающих содержательные и организационные формы сопровождения, в основном это касается детей с задержкой психического развития, детей "группы риска". Проблемы сопровождения учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов различных видов раскрыты менее полно, что создаёт трудности в работе