C открытой датой
|
Профессиональная разработка электронного учебного контента
 в
Директ-Медиа, ООО
|
Pоссия
|
7 900 руб.
|
|
Этот курс о том, как простыми средствами можно сделать учебный контент интересным и мотивирующим вашего слушателя или студента на изучение материала. Взгляните на окружающее нас информационное пространство свежим взглядом — в нем многое поменялось.
|
|
|
C открытой датой
|
Подготовка и подача заявок в научные фонды РФ
в
Дополнительное профессиональное образование, Университет Российского инновационного образования
|
Pоссия
|
20 000 руб.
|
|
В программе: нормативно-правовая база организаций и проведение конкурсов, основные фонды и организации, предоставляющие гранты в России и многое другое. По окончании данного курса слушателю будет выдано удостоверение о повышении квалификации государственного образца.
|
|
|
|
C открытой датой
|
Методика проведения занятий по криминалистике
в
Дополнительное профессиональное образование, Университет Российского инновационного образования
|
Pоссия
|
20 000 руб.
|
|
Инновационные образовательные методики по криминалистике.
|
|
|
|
C открытой датой
|
Использование игр в образовании и подготовке кадров
в
UNIWEB
|
Pоссия
|
17 800 руб.
|
|
Курс «Практика разработки и использования игр» представляет собой введение в одну из самых молодых и быстро развивающихся профессий – в профессию разработчика игр для серьезных целей.
Вы получите представление об основных типах игр и познакомитесь с примерами их использования в различных сферах деятельности: в развитии корпораций и территорий, в постановке проблем и решении конфликтных
|
|
|
|
C открытой датой
|
Использование игр в развитии и обучении
в
UNIWEB
|
Pоссия
|
4 700 руб.
|
|
Курс «Использование игр в развитии и обучении» направлен на повышение квалификации преподавателей, использующих игры в учебном процессе. Вы освоите основы проектного подхода к разработке интерактивного курса, познакомитесь с условиями интеграции игры в образовательную программу, обсудите критерии оценки обучающих игр, приобретете собственный опыт использования игры в обучении.
|
|
|
|
