Образование и педагогика - Программы переподготовки

Актуальная задача курса - это стратегическая задача исправительного учреждения - оторвать преступника от условий криминализации, обусловленной его связями с антисоциальным окружением и формированием установки на противоправное поведение.
Профессиональная переподготовка по практической пенитенциарной психологии– это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Получая

Цель программы: формирование у слушателей представлений о содержании деятельности детского психолога и освоение практических навыков коррекционно-диагностической работы с детьми.
Задачи курса: расширить представления о роли и месте детской, дошкольной и подростковой психологии в системе психологических наук, об основных проблемах и направлениях психологических исследований в области дошкольной и

Профессиональная подготовка по психологическому консультированию - это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Получая профессиональное образование по курсу "Практическое психологическое консультирование" вы приобретаете для себя новые знания, умения и навыки по направлению образовательной программы "Педагогика и психология". Сегодня в любой образовательной сфере,

Профессиональная подготовка по судебной психолого-педагогической экспертизе - это ступень на пути к новым возможностям и профессиональному росту. Цель курса - вооружить вас  знаниями, специальных проблем по судебно-психологическим экспертизам и специфику проявления закономерностей психической деятельности в различных сферах юридической практики.

Цель курса: обеспечение психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого учащегося школы в течение всего срока обучения в школе; содействие сохранению психологического обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода в образовательном процессе; содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе; оказание комплексной

Обучение проводится без отрыва от рабочего места (дистанционно) и в сжатые сроки.

Квалификация: преподаватель русского языка как иностранного.
Цель программы: подготовка специалиста - преподавателя по русскому языку для иностранцев.

Курс призван подготовить студентов к работе с детьми с отклонениями в развитии и поведении, к эффективному их обучению и воспитанию. Поэтому данный курс должен познакомить будущих учителей начальных классов с особенностями аномального детского развития; показать трудности коррекционной работы с детьми; раскрыть особенности специальной работы с учащимися, испытывающих затруднения в обучении (дети

Профессиональное образование по психологии в дистанционной форме обучения.

Психологическое консультирование детей и подростков специфично, а потому требует специальных знаний и умений. Для того чтобы стать детским психологом, следует приобрести соответствующую квалификацию, получив дополнительное профессиональное образование. Представленная программа профессиональной переподготовки включает в себя все необходимые теоретические знания по психологии детского развития,

Дата начала: сентябрь 2014 г.
Программа предназначена для слушателей, желающих приобрести дополнительную профессию учителя изобразительного искусства, и нацелена на освоение первичных навыков, необходимых для преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе, студии, организации кружковой деятельности.

Цели и задачи программы: в ходе реализации программы осуществляется подготовка специалиста в области преподавания математики в общеобразовательных учреждениях, обеспечивающего эффективную реализацию образовательного процесса.
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке.

Программа соответствует требованиям к программам подобного типа. После обучения по данной программе слушатель будет иметь право преподавать предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" в школе, "Безопасность жизнедеятельности" в средне-специальных учебных заведениях,"Основы военной службы" и "Допризывная подготовка" в профильных школах и кадетских корпусах.

Основное назначение программы: освоение методики преподавания иностранного (английского) языка в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО к результатам по иностранному языку.

Актуальность предлагаемой образовательной программы обусловлена введением предмета Естествознание в Государственный образовательный стандарт общеобразовательной школы. В настоящее время школа испытывает дефицит педагогических кадров, компетентных в области естествознания. С другой стороны, снижение численности учащихся вызвало снижение потребности в педагогах, в том числе педагогов

Цель программы: расширение и углубление знаний слушателей в области педагогика и психологии, методологии психолого-педагогических исследований, формирование умений и навыков психолого-педагогической диагностики, развитие общей психолого-педагогической культуры.
Уровень начальной подготовки слушателя: слушатель должен иметь документ государственного образца о высшем или среднем профессиональном

Цель: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для планирования содержания и организации логопедической работы с детьми, подростками и взрослыми людьми.
Программа повышения квалификации разработана с учетом преемственности к профессиональным образовательным программам среднего профессионального и высшего образования по направлению «Образование и педагогика».

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –

Цель курса - познакомить слушателей с теоретическими и практическими основами педагогики, способствовать становлению профессионального мастерства будущих специалистов; сформировать целостное педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки; содействовать развитию исследовательской позиции будущего педагога в профессиональной деятельности; содействовать

Цель курса - является формирование особой профессиональной исследовательской позиции, позволяющей совершенствовать коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями и отклонениями в поведении.
Задачи курса: формирование системы теоретических знаний о закономерностях психического развития и специальных образовательных потребностях детей с особенностями развития и