Образование и педагогика - Программы переподготовки

Программа переподготовки состоит из 11 модулей, рассматривающих психолого-педагогические аспекты обучения на уроках математики, русского языка, физики, географии, истории, музыки, немецкого и английского языков, физкультуры в рамках ФГОС и др.

Цель курса - вооружить студентов знаниями о специфике социально-педагогической работы в современных условиях, а также ключевыми компетенциями в осуществлении социально-педагогической деятельности в школе, специализированных образовательных, социальных, медицинских учреждениях: углубить систему знаний о способах решения социальных проблем общества, групп, индивида посредством педагогических

Цель курса - это овладение будущими менеджерами теорий, методами и практическими навыками организации и управления образовательными и инновационными процессами.
Задачи: познакомить студентов с сущностью и основными задачами менеджмента образовательного учреждения; сформировать представление об основных видах управленческой деятельности в образовательном учреждении; сформировать умения и навыки

Целью курса является подготовка будущих и настоящих педагогов профессионального обучения к методически грамотному и творческому осуществлению педагогического процесса в учебных заведениях системы начального профессионального образования.
Задачи курса: формирование системы знаний о дидактических основах процесса теоретического и производственного обучения в образовательных учреждениях системы

Цель курса заключается в том, чтобы помочь слушателям в получении подготовки в области теории и практики современного дополнительного образования; в формировании практических умений и навыков, необходимых для успешной учебной, воспитательной и профессиональной педагогической деятельности; для построения межличностных и деловых отношений, взаимодействия с социокультурной и профессиональной средой,

Цель курса - является формирование особой профессиональной исследовательской позиции, позволяющей совершенствовать коррекционно-развивающую работу с детьми с особыми образовательными потребностями и отклонениями в поведении.
Задачи курса: формирование системы теоретических знаний о закономерностях психического развития и специальных образовательных потребностях детей с особенностями развития и

Цель курса - познакомить слушателей с теоретическими и практическими основами педагогики, способствовать становлению профессионального мастерства будущих специалистов; сформировать целостное педагогическое знание, отражающее современный уровень развития педагогической науки; содействовать развитию исследовательской позиции будущего педагога в профессиональной деятельности; содействовать

"Программа дошкольного обучения должна быть программой единого систематического цикла общеобразовательной работы. Вместе с тем ... она должна быть преподнесена ребенку в той последовательности, которая отвечает и эмоциональным интересам ребенка, и особенностям его мышления..." (Л.С.Выготский). Дошкольный возраст ценен тем, что он позволяет ребенку осуществлять разные виды свободной деятельности –

Цель: формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для планирования содержания и организации логопедической работы с детьми, подростками и взрослыми людьми.
Программа повышения квалификации разработана с учетом преемственности к профессиональным образовательным программам среднего профессионального и высшего образования по направлению «Образование и педагогика».

Цель программы: расширение и углубление знаний слушателей в области педагогика и психологии, методологии психолого-педагогических исследований, формирование умений и навыков психолого-педагогической диагностики, развитие общей психолого-педагогической культуры.
Уровень начальной подготовки слушателя: слушатель должен иметь документ государственного образца о высшем или среднем профессиональном

Актуальность предлагаемой образовательной программы обусловлена введением предмета Естествознание в Государственный образовательный стандарт общеобразовательной школы. В настоящее время школа испытывает дефицит педагогических кадров, компетентных в области естествознания. С другой стороны, снижение численности учащихся вызвало снижение потребности в педагогах, в том числе педагогов

Основное назначение программы: освоение методики преподавания иностранного (английского) языка в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО к результатам по иностранному языку.

Программа соответствует требованиям к программам подобного типа. После обучения по данной программе слушатель будет иметь право преподавать предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" в школе, "Безопасность жизнедеятельности" в средне-специальных учебных заведениях,"Основы военной службы" и "Допризывная подготовка" в профильных школах и кадетских корпусах.

Цели и задачи программы: в ходе реализации программы осуществляется подготовка специалиста в области преподавания математики в общеобразовательных учреждениях, обеспечивающего эффективную реализацию образовательного процесса.
Выдаваемый документ: диплом о профессиональной переподготовке.

Дата начала: сентябрь 2014 г.
Программа предназначена для слушателей, желающих приобрести дополнительную профессию учителя изобразительного искусства, и нацелена на освоение первичных навыков, необходимых для преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе, студии, организации кружковой деятельности.

Психологическое консультирование детей и подростков специфично, а потому требует специальных знаний и умений. Для того чтобы стать детским психологом, следует приобрести соответствующую квалификацию, получив дополнительное профессиональное образование. Представленная программа профессиональной переподготовки включает в себя все необходимые теоретические знания по психологии детского развития,

Профессиональное образование по психологии в дистанционной форме обучения.

Курс призван подготовить студентов к работе с детьми с отклонениями в развитии и поведении, к эффективному их обучению и воспитанию. Поэтому данный курс должен познакомить будущих учителей начальных классов с особенностями аномального детского развития; показать трудности коррекционной работы с детьми; раскрыть особенности специальной работы с учащимися, испытывающих затруднения в обучении (дети

Квалификация: преподаватель русского языка как иностранного.
Цель программы: подготовка специалиста - преподавателя по русскому языку для иностранцев.

Обучение проводится без отрыва от рабочего места (дистанционно) и в сжатые сроки.